想象的翅膀为何展不开——抑制学生想象力发展的因素简析

发布时间：2017-09-28 21:21

  本文关键词：想象的翅膀为何展不开——抑制学生想象力发展的因素简析

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【摘要】：文章结合我国基础教育的实际状况,对学生想象力发展所必需的支持性环境的缺失情况进行了分析,进而指出我国特有的文化传统、学校教育和家庭教育三个方面中的某些因素抑制了学生想象力的发展。
【作者单位】： 湖南科技学院中文系 湖南科技学院中文系
【关键词】： 环境 想象力 文化传统 学校教育 家庭教育 发展创新 三个方面 中小学生 抑制 负面因素
【基金】：湖南省教育厅教改课题——《高校写作课程教改的障碍分析与对策研究》湘教通[2006]171号
【分类号】：G78
【正文快照】： 爱因斯坦曾经说过,想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象是无边的,它是人类探索自然规律的一种重要的思维形式[1]374。2001年颁布的新课程标准在谈到写作教学的目标时也明确指出:“能不拘于形式自由地把自己的见闻和想象写出来”,“要鼓励学生写想象中的事物,激发他

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本文编号：938156