远程教育合作文化模式的创新:从体制到机制

发布时间：2017-10-02 09:08

  本文关键词：远程教育合作文化模式的创新:从体制到机制

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【摘要】：本文通过语义分析和理论分析,对于远程教育合作文化模式的结构特征和文化变迁做了较为详尽的研究,并结合我国国情,从远程教育的合作体制文化、合作形制文化、合作规制文化和合作机制文化四个维度,对远程教育合作文化模式的创新问题做了个性化解读,并提出了许多有助于我国远程教育合作文化模式创新的对策性建议。
【作者单位】： 北京广播电视大学远程教育研究所;
【关键词】： 远程教育合作文化模式 体制创新 形制创新 规制创新 机制创新
【基金】：中央电大和高校远程教育专业委员会承担的全国教育科学“十一五”规划课题“现代远程开放教育文化建设的研究与实践”项目子课题“现代远程教育合作文化研究”之阶段性成果(项目编号:zydd07-708)
【分类号】：G726
【正文快照】： 在远程教育合作文化的研究中,无论是从理论建设的角度而言,还是从实践指导的意义来讲,对于合作体制文化和合作机制文化的研究,应当说,最具挑战性,由于这两个命题是远程教育合作文化的核心问题,因之,对它们的探索,就成为远程教育合作文化研究根本绕不开的话题。然而,在具体的

【参考文献】

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