幼儿家长玩具购买行为调查

发布时间：2017-10-09 03:00

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【摘要】：本研究对近600位2~6岁幼儿家长玩具购买行为的调查表明,家长普遍重视为孩子购买玩具,但对如何选择适合孩子的玩具感觉茫然,并表现出"幼儿满意导向"与"玩具功能导向"两种不同的行为倾向。随幼儿年龄的增长,后一种行为倾向在家长身上体现得更为明显。目前有关玩具的研究应将家长作为重要的研究对象,并重视根据家长的行为倾向开展玩具相关知识的普及工作。
【作者单位】： 成都大学学前教育学院;成都新蒙特梭利双语幼儿园;
【关键词】： 家庭教育 家长玩具选择 家长玩具购买 幼儿家长 幼儿园教师 购买行为 功能导向 行为倾向 普及工作 教育性
【基金】：成都大学青年基金资助
【分类号】：G614;G78
【正文快照】： 一、问题提出玩耍是幼儿的天性,幼儿正是在玩耍过程中通过与物体或其他个体之间的交互活动而实现其身心发展的。对玩耍和游戏的身心发展价值的认识引起了人们对玩具本身的重视,相关研究日益丰富。这些研究主要有三条路径:其一是从认知及社会性发展角度入手,主要关注玩具对于

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本文编号：997739