教育不平等、收入非平衡与贫困陷阱——对农村教育和农民收入的考察

发布时间：2017-12-01 22:13

  本文关键词：教育不平等、收入非平衡与贫困陷阱——对农村教育和农民收入的考察

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【摘要】：研究表明,无论是在短期还是长期内,农村居民受教育水平和职业培训的差异是造成收入差距的一个重要因素。同时,教育差距既推动了收入差距的扩大,又可能伴随着收入非平衡增长的扩大而扩大,低收入农户有陷入贫困陷阱的危险,而解决问题的关键是推进农村教育的均衡协调发展。
【作者单位】： 上海财经大学财经研究所
【基金】：教育部人文社会科学研究2005年度规划基金项目(05JA790051) 上海市教育科学研究项目(B05020) 上海财经大学“十一五”211工程项目的资助
【分类号】：G521;F323.8
【正文快照】： 平等地接受教育不仅是法律赋予公民的基本权利,而且教育的均衡协调发展、教育资源的合理分布又通过人力资本的有效配置对经济增长、收入分配、社会福利产生深远的影响,进而影响一个国家或地区的长期发展和繁荣。改革开放以来,我国农村的收入差距有所扩大。不公平的教育资源分

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本文编号：1242634