网络交往伦理:青少年网络道德教育的新视域

发布时间：2017-12-02 00:14

  本文关键词：网络交往伦理:青少年网络道德教育的新视域

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【摘要】：网络道德危机是社会伦理道德问题,网络文化合理性的不足或缺失是网络道德危机的深刻社会根源。网络交往伦理的核心价值取向包括自由、开放与规范、秩序、理性的统一,公共意识与个体文化自觉的统一,对数字的尊重,有限共享与互惠的统一。青少年网络道德教育必须面向以网络文化为交往媒介的网络交往伦理的重建。
【作者单位】：
【分类号】：G41
【正文快照】： 目前,网络对青少年的影响,特别是青少年的网络道德危机问题已成为全社会普遍关注的问题。在对青少年的网络管理与道德教育的研究和实践中,社会、学校和家庭多关注于在学生中普及网络法律知识和有关规定,规范学生的上网行为;对学生进行知识性教育和心理辅导,解决情绪困扰;加强

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本文编号：1242957