江苏省中小学教学研究室重点课题(第六期)《新课程背景下中学课堂教学策略的

  本文关键词：中小学课堂教学中“非期待答案”研究，，由笔耕文化传播整理发布。

《国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）》2010年

江苏省中小学教学研究室重点课题(第六期)《新课程背景下中学课堂教学策略的研究》研究报告

江苏省泗阳中学课题组  

【摘要】：正一.课题的提出(一)课题研究背景自17世纪夸美纽斯提出班级授课制以来,课堂教学至今仍是完成学校教学任务的不二方法,随

【分类号】：G632.4
【正文快照】：

一.课题的提出(一)课题研究背景自17世纪夸美纽斯提出班级授课制以来,课堂教学至今仍是完成学校教学任务的不二方法,随着社会和时代的发展,其存在着的诸多弊端日益彰显,但在相当长的时间内,还没有更好的其他方法来取代课堂教学作为学校内的制度性存在。国外的课堂教学发韧于

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