拓展训练的学习理论基础研究

发布时间：2018-11-25 14:12

【摘要】："拓展训练"作为一种现代社会中新型的教育模式,其反映的是多种学习理论的综合。我国对于这样一种教育模式的探索与应用尚处在"初级模仿"阶段,如果希望其为本土化教育发展做出贡献,更深层次的理论研究是必不可少的。文章详细描述了"拓展训练"共同要素,探讨了各要素与其背后诸多学习理论之间的支撑关系。期望藉由此文的探讨,能将拓展训练所蕴含的教育价值体现出来,并为拓展训练的本土扎根有更进一步的贡献。
[Abstract]:As a new educational model in modern society, "Development training" reflects the synthesis of various learning theories. The exploration and application of such an educational model in China is still in the stage of "primary imitation". If we want it to contribute to the development of local education, a deeper theoretical study is essential. This paper describes the common elements of "extended training" in detail, and probes into the supporting relationship between each element and many learning theories behind it. Through the discussion of this paper, we hope to embody the educational value of the development training, and make further contribution to the native development training.
【作者单位】：
【分类号】：G424

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