基于对话学习的课堂文化建设

发布时间：2018-12-31 13:05

【摘要】：课堂作为学生成长的重要场域,规约着学生的发展方向和发展质量。对话学习以平等对话为前提,以文化智力为依据,以工具性学习为必要构成,以创造意义为目标。课堂教学须秉承对话建构认知观念,倡导生成性思维,营造学习共同体,谋求对话理解的师生关系,以重建课堂文化,使课堂成为倾听学生声音的场域,促使学生智慧生成的场域,学会对话与交往的场域,关照学生生命养成的场域。
[Abstract]:Classroom, as an important field for students to grow, regulates the development direction and quality of students. Dialogue learning is based on equal dialogue, on the basis of cultural intelligence, on instrumental learning and on creating meaning. Classroom teaching should follow dialogue to construct cognitive concept, advocate generative thinking, build learning community and seek teacher-student relationship for dialogue and understanding, so as to rebuild classroom culture and make classroom become a field for listening to students' voices. Promoting the field of students' wisdom, learning the field of dialogue and communication, and taking care of the field of students' life.
【作者单位】： 西南大学 西南大学
【分类号】：G420

【参考文献】

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本文编号：2396626