欠发达民族地区教育与经济发展的低水平均衡及其破解

发布时间：2019-02-19 15:48

【摘要】：由于历史等方面的原因,欠发达民族地区教育与经济发展长期处于低水平均衡状态,即“经济不发达——教育落后——人才匮乏——经济不发达”的恶性循环。破解低水平均衡陷阱,必须首先使“教育”这一内生变量发生聚变,即坚持教育优先发展,提升教育对经济社会发展的功能性价值。强力支持优先发展教育,造就足够的人力资源,推动教育与经济发展达到更高层次的均衡水平,对欠发达民族地区具有“造血”意义。
[Abstract]:Due to historical reasons, education and economic development in underdeveloped minority areas have been in a low level equilibrium for a long time, that is, the vicious circle of "economic underdevelopment, backward education, lack of talent and underdevelopment of economy". In order to break the trap of low level equilibrium, we must first fuse the endogenous variable "education", that is, insist on giving priority to the development of education and enhance the functional value of education for economic and social development. Strong support for giving priority to the development of education, bringing up sufficient human resources, promoting education and economic development to a higher level of equilibrium level, is of "hematopoietic" significance to underdeveloped ethnic areas.
【作者单位】： 凯里学院
【基金】：黔东南州《党的先进性建设与“科教兴州”战略》专项课题的阶段成果。
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2426642