谈大学“中间生”的心理成因及其教育策略

发布时间：2019-05-14 22:03

【摘要】：在大学教育中,"中间生"现象的存在影响了素质教育的实施和大学生的健康成长。研究大学"中间生"的心理成因及行为特点,有助于教师确定相应的教育策略,促进全体学生的发展。文章提出针对大学"中间生"的心理特征,应采取多种措施来确保教育实效的观点。
[Abstract]:In university education, the existence of the phenomenon of "intermediate students" affects the implementation of quality education and the healthy growth of college students. It is helpful for teachers to determine the corresponding educational strategies and promote the development of all students by studying the psychological causes and behavioral characteristics of "intermediate students" in universities. This paper puts forward the viewpoint that various measures should be taken to ensure the actual effect of education in view of the psychological characteristics of the middle students in colleges and universities.
【作者单位】： 安康学院教育科学系教育学教研室;陕西理工学院教科系;
【分类号】：G441

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本文编号：2477087