教师创造性能力的培养

发布时间：2019-05-16 09:31

【摘要】：本文阐述了教师创造性能力在创新人才培养中的作用,并深入分析了教师创造性能力缺失的主客观原因,认为当前对教师创造性能力的培养必须从"五个统一"入手:转变教育观念与增强教师主体意识的统一;培养创造性教育能力与创造性学习能力的统一;营造创造性环境与培养教师内在创造性品质的统一;发展个性与培养团队精神的统一;开发智力与培养非智力因素的统一。
[Abstract]:This paper expounds the role of teachers' creative ability in the cultivation of innovative talents, and deeply analyzes the subjective and objective reasons for the lack of teachers' creative ability. It is considered that the cultivation of teachers' creative ability must start with "five unifying": the unity of changing educational concept and strengthening teachers' subjective consciousness; The unity of cultivating creative educational ability and creative learning ability, the unity of creating creative environment and cultivating teachers' internal creative quality, the unity of developing personality and cultivating team spirit, and the unity of developing intelligence and cultivating non-intellectual factors.
【作者单位】： 浙江师范大学
【基金】：2006年浙江省高教学会年度立项课题“教师教育与创新型人才培养研究”阶段成果(y06011)
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2478189