基于MOOC的大学英语数字化教材建设研究

发布时间：2021-11-27 00:43

　　以英语教育出版为主要研究对象,以大学英语MOOC为切入点,分析大学英语MOOC的教学特征,提出MOOC背景下大学英语数字化教材建设的主要特点,涵盖"教学资源多样化、动态化、数字化;教学媒介多元化、网络化、平台化;教材内容个性化、泛在化、微课化"三个方面,进而提出基于MOOC的大学英语数字化教材建设的相关发展策略。 

【文章来源】：出版广角. 2019,(24)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、大学英语MOOC化教学的特征
    1．教学内容精炼，体系模块化
    2．教学手段多样化，教学方式多模态化
    3．个性化教学，满足个体需求
    4．教学反馈及时，提高教学成效
二、MOOC背景下的大学英语数字化教材建设研究
    1．教学资源多样化、动态化、数字化
    2．教学媒介多元化、网络化、平台化
    3．教材内容的个性化、泛在化、微课化


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析国际化视野下大学英语教材的编写特点——以《新视野大学英语》（第三版）为例[J]. 房慧.  出版广角. 2019(15)
[2]基于移动端的高校教材出版创新:数字化、微课化——以大学英语教材为例[J]. 单丽雯.  中国出版. 2017(18)
[3]基于MOOC教学的高校英语教材出版转型升级[J]. 谢娜.  黑河学院学报. 2017(03)
[4]大学英语教材数字化出版建设思路[J]. 赵君,葛树慧.  出版广角. 2016(14)
[5]MOOC背景下以课程开发为核心的大学英语教材出版研究[J]. 许丹丹.  出版广角. 2016(02)
[6]从教学改革谈大学英语教材数字化出版的创新[J]. 王国君.  出版广角. 2015(15)
[7]MOOC背景下数字化教材建设研究[J]. 岳庚吉.  武警学院学报. 2014(07)



本文编号：3521251