大学生审美情感、共情与亲社会行为关系的研究

发布时间：2024-02-25 14:49

　　亲社会行为对人类的适应和进步有着积极作用,也是个体社会化发展的重要标志。一直以来,共情和亲社会行为的关系是心理学者的关注热点。近年来,随着审美心理学的兴起,研究发现,审美情感可以影响个体的亲社会行为,同时与共情也有着密切联系。此外,研究表明共情既是一种稳定的人格特质,同时也受环境因素的影响,可以在具体情境中诱发,使共情特质相似的个体处在不同的共情状态之中,因此将前者称为特质共情,后者称为状态共情。两者之间既有区别又有联系,高特质共情的个体在具体情境中更容易诱发状态共情,而状态共情的训练可以提高个体的共情能力,所以,亲社会行为的研究不仅要考虑个体因素,同时要结合情境因素综合考察。但是关于审美情感、共情与亲社会行为的关系目前还未看到系统的实证研究。大学生是国家建设的生力军,是社会主义现代化的接班人,大学生的精神面貌决定着未来祖国的发展,因此研究大学生的审美情感、共情及亲社会行为具有重要的现实意义。本研究综合采用问卷和实验两种方法探究大学生审美情感对亲社会行为的影响以及共情在其中的作用。研究一采用问卷法,对上海某高校343名大学生进行测量,考察大学生审美情感、特质共情与亲社会行为的关系;研究...

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图3大学生审美情感、状态共情对合作行为的影响的流程图

第三章研究二大学生审美情感、状态共情与亲社会行为的关系上海师范大学硕士学位论文25图3大学生审美情感、状态共情对合作行为的影响的流程图3.2.6实验结果采用SPSS19.0进行描述性统计、独立样本t检验、两因素方差分析、简单效应分析等数据处理。（1）状态共情操作的有效性检验：为了....

图5大学生审美情感、状态共情对助人行为的影响的流程图

第三章研究二大学生审美情感、状态共情与亲社会行为的关系上海师范大学硕士学位论文293.3.4实验设计本实验采用2（大学生审美情感水平：高审美情感/低审美情感）×2（状态共情水平：诱发状态共情/控制状态共情）被试间设计，自变量为大学生审美情感和状态共情，因变量为捐助额度。3.3.5....

本文编号：3910470