王阳明教育心理学思想研究

发布时间：2017-06-27 17:25

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【摘要】：王阳明的教育心理学思想是其教育思想的重要组成部分,他继承和总结了前人教育心理学思想的经验,在其"致良知"和"知行合一"基本观点的基础上,细致地分析了德育心理和学习心理的主要理论和方法,形成了有自己特色的教育心理学思想,对于我国的现代教育工作有一定的参考价值和借鉴意义。
【作者单位】： 贵州教育学院
【关键词】： 王阳明 学习心理 德育心理 教育心理学 思想
【分类号】：G441
【正文快照】： 王阳明是我国明代著名的哲学家、教育家,其教育思想十分丰富和精深,且包含着许多教育心理学的思想,不仅在当时有较大的实用价值,就是在今天也具有一定的理论意义。(本文所依据的原文均引自《王阳明全集》[1],以下只注卷数及篇名)。一、基本心理观王阳明教育心理学思想的基本

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