移动学习内容设计与评估规范研究

发布时间：2017-07-07 09:03

  本文关键词：移动学习内容设计与评估规范研究

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【摘要】： 移动学习是信息技术和教育结合的产物，它是远程教育发展的新形式，它通过自身的优势，把人们彻底从学习时间和空间的限制中彻底解放出来，极大地提高了学习效率，满足终身学习的需要。 随着移动技术和无线网络的迅猛发展，移动学习的应用前景越来越广阔，但是，所暴露出来的学习内容质量低下、资源匮乏等现象使这一新兴的学习方式放缓了前进的脚步。可以说，如果没有高质量的学习内容与其相适应，那么，即便拥有强大的技术支持，完善的发展环境，美好的发展前景，移动学习市场也难以形成，人们也就无法享受到移动学习的乐趣。因此，移动学习内容标准化工作对其发展有着极其重要的意义，是亟待解决的首要问题。 本文的关注点就是移动学习内容设计与评估的规范研究。通过大量的调研、比较、分析等工作，本文独创性地提出了移动学习内容设计原则体系，，将移动学习内容设计要求具体化、指标化。同时，在此基础上，首次设计出了一套规范的、体系化的、可操作性的移动学习内容评估标准体系，并通过评估一个移动学习课件演示了标准的使用。本文的研究成果可供移动学习内容设计者、移动学习运营商参考、使用，对促进移动学习内容标准化的建立有很重要的意义。
【关键词】：移动学习 数字化学习 设计原则 评估标准 评估方法
【学位授予单位】：北京交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G434
【目录】：

• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-10
• 1 引言10-15
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 国内外相关研究现状11-12
• 1.2.1 国外研究现状11
• 1.2.2 国内研究现状11-12
• 1.3 论文的主要研究内容12-13
• 1.4 论文的研究目的和创新点13
• 1.4.1 论文研究目的13
• 1.4.2 创新点13
• 1.5 论文的结构13-15
• 2 移动学习概述15-24
• 2.1 移动学习的定义15-16
• 2.2 移动学习的特征16-17
• 2.2.1 不受时间和地点的限制16-17
• 2.2.2 片断化学习17
• 2.2.3 及时交流17
• 2.2.4 个性化学习17
• 2.3 移动学习与其它学习方式的比较17-22
• 2.3.1 接触学习18
• 2.3.2 远程学习18-19
• 2.3.3 各种学习方式的关系和比较19-21
• 2.3.4 移动学习课件的特征21-22
• 2.4 国内外权威的E-learning内容设计标准研究22-24
• 2.4.I E-Learning Courseware Certification22
• 2.4.2 E-Learning Certification Standards22-23
• 2.4.3 网络课程研究规范(CELTS-22)23-24
• 3 移动学习内容设计原则24-33
• 3.1 手持设备的特点24-25
• 3.2 用户需求调查25-27
• 3.3 移动学习内容设计原则27-33
• 3.3.1 维度1:内容设计27-30
• 3.3.2 维度2:界面设计30-31
• 3.3.3 维度3:技术31-33
• 4 移动学习内容评估标准33-48
• 4.1 评价方法的选定33
• 4.2 评估标准的界定33-34
• 4.3 评估标准的指标体系34-45
• 4.4 评估标准的应用方法45-48
• 4.4.1 评估过程45
• 4.4.2 合格线的确定45-46
• 4.4.3 评分的等级描述和计算方法46-47
• 4.4.4 评估表格47-48
• 5 移动学习内容评估标准的应用48-57
• 5.1 评估准备48-51
• 5.1.1 待评估课件简介48-51
• 5.1.2 评估准备51
• 5.2 评估过程和结论51-55
• 5.2.1 评估过程51-54
• 5.2.2 评估结论54-55
• 5.3 在评估发现的问题55-57
• 5.3.1 标准适用范围55
• 5.3.2 技术与其他维度的关系55-56
• 5.3.3 “性价比”问题56-57
• 6 结论57-58
• 参考文献58-60
• 附录 A 移动学习用户需求调查问卷60-61
• 附录 B 合格线评分表61-69
• 作者简历69-71
• 学位论文数据集71

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 曲蕴慧;白新国;;基于移动学习终端的Web内容转换工具的研究[J];计算机与数字工程;2011年12期

2 刘富逵;杨改学;;基于WAP技术的移动学习系统应用[J];现代远程教育研究;2009年05期

3 杨严严;李小聪;高敏;;移动学习内容管理系统的研究与设计[J];现代教育技术;2008年07期

4 汪凤麟;李望秀;李华新;;对国内移动学习文献的定量分析[J];现代教育技术;2008年12期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 段前佳;移动学习在企业培训中应用的可行性调查与研究[D];南昌大学;2011年

2 朱琦;手机移动学习资源内容设计研究[D];沈阳师范大学;2011年

3 吴燕琴;基于手机的移动学习资源设计研究[D];华中师范大学;2011年

4 贾凯;UWB技术在移动式多媒体教学中的应用可行性研究[D];西南大学;2008年

5 赵胜涛;移动学习系统的设计与开发[D];吉林大学;2008年

6 熊晓波;基于WAP的移动学习平台解决方案及关键技术研究[D];北方工业大学;2009年

7 李华新;交互式移动学习平台的设计与开发[D];湖南师范大学;2009年

8 李望秀;高校教学中的移动学习[D];湖南师范大学;2008年

9 胥晓欢;面向移动终端的Web内容转换工具的设计与实现[D];华中师范大学;2009年

10 王阳;基于SCORM的规范化移动学习课件设计研究[D];华东师范大学;2009年

本文编号：529527