教育学国家社科基金立项课题研究

发布时间：2017-07-17 08:16

  本文关键词：教育学国家社科基金立项课题研究

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【摘要】：根据全国哲学社会科学规划办公室网站公布的1991￣2006年国家社科基金项目立项资料,通过多角度、多方位统计分析,比较教育科学国家立项课题的基本情况及特点。结果发现,教育学国家立项课题紧扣社会发展主题、涉及的学科多元化。立项课题主持人在地区分布上,集中在发达地区,且更新很快,集中表现在核心主持人偏少并呈逐年减少趋势。中西部地区甚至高校集中的省市,获准立项比例仍然很低。教育学在国家社会科学中的学科地位有待进一步提升。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院 黄冈师范学院教育科学与技术系
【关键词】： 教育学 主持人 国家社科基金 立项课题 项目立项 教育科学研究 学科地位 中西部地区 社科基金项目 地区分布
【分类号】：G40-2
【正文快照】： 国家社会科学基金项目(下称国家社科基金项目)是我国最高级别的人文社科类研究项目,代表着我国哲学社会科学研究的方向和水平。努力争取承担更多国家社科基金项目,力争多出一流成果和优秀人才,对于加强本地区本单位的社科队伍建设和学科建设,更好地繁荣发展哲学社会科学事业,

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本文编号：552670