信息不对称下的过度教育问题研究

发布时间：2017-07-18 23:19

  本文关键词：信息不对称下的过度教育问题研究

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【摘要】：过度教育是指个体实际接受的教育水平高于其所从事工作的教育要求,它无论是在发展中国家还是发达国家都是一个普遍存在的现象。文章从信息不对称的角度讨论了过度教育的产生、影响以及个体所可能进行的逆向选择,并认为进行适当的制度创新可以减小过度教育所带来的负面影响。
【作者单位】： 池州师范专科学校 浙江大学卡特中心
【关键词】： 过度教育 逆向选择 制度创新
【基金】：安徽省高校青年教师科研资助项目(项目编号:2006jqw179)
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、过度教育中的“逆向选择”二战以后,在发展经济的驱动下,各国加大了对教育的投资,使得教育发展的速度超过了社会发展的需求,导致越来越多的高学历的劳动力从事低学历者就可以完成的工作,这一现象就是所谓的“过度教育”。其具体地说,是指劳动者的知识和技能超出了自身工

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本文编号：560266