网络环境下学习共同体的研究与设计

发布时间：2017-07-25 22:11

  本文关键词：网络环境下学习共同体的研究与设计

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【摘要】：在介绍网络学习共同体在网络学习环境中作用的基础上提出了其构建策略,同时以MOODLE作为构建平台阐述了网络学习共同体的建立过程和各要素间的关系。
【作者单位】： 浙江师范大学教育学院
【关键词】： 学习共同体 网络学习共同体 MOODLE
【分类号】：G434
【正文快照】： 网络学习环境具有诸多优越性:它不受时空限制,能够实现资源的共享;具有多样化的信息呈现方式;可实现以学习者为中心;有利于学习者的个性化学习。但是,网络学习让学习者感到孤独,缺乏在传统课堂教学中的归属感与人际交互,存在情感缺失、人际缺失等等。对学习共同体的有效设计,

【参考文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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【共引文献】

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本文编号：573525