大学生自尊与父母教养方式的关系

发布时间：2017-08-02 08:19

  本文关键词：大学生自尊与父母教养方式的关系

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【摘要】：目的:探讨大学生自尊与父母教养方式的关系。方法:采用自尊量表(SES)和父母教养方式量表(EMBU)对264名大学生进行测试。结果:自尊在性别、独生与否上的差异均不显著;父母教养方式部分因子在学生性别、独生与否上有显著差异;父母情感温暖和理解高分组大学生的自尊水平均高于低分组,而父母拒绝否认高分组大学生的自尊水平均显著低于低分组;大学生自尊与父母的情感温暖和理解都呈显著正相关,与母亲的拒绝否认、惩罚严厉呈显著负相关。结论:父母教养方式对大学生自尊有一定影响。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院 湖南科技大学教育学院
【关键词】： 大学生 自尊 父母教养方式
【分类号】：B844.2;G78
【正文快照】： 自尊是个体对自我总体的、稳定的评价和接纳,用以维护一定荣誉和社会地位的一种自我意识倾向[1]。自尊是心理健康的一个重要指标,其水平的高低对个体人格适应存在重要影响。高自尊者通常有较强的独立性、乐群性,他们情绪高昂,往往能超越自我,表现出积极进取的行为模式[2]。同

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本文编号：608363