教师资源配置不均衡的实证研究——湖北、甘肃、北京小学教师队伍状况比较研究

发布时间：2017-08-03 14:21

  本文关键词：教师资源配置不均衡的实证研究——湖北、甘肃、北京小学教师队伍状况比较研究

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【摘要】：本研究根据《中国教育统计年鉴.2004》中提供的数据算出湖北、甘肃、北京三地在小学生师比、师校比、师班比等及其他各种比例。发现三地小学教师在女性教师比例,师校比、师班比,学历、职称方面,生师比,教职工在城市、县镇、农村间的分布,代课教师方面都存在明显的差异,呈现出相当不均衡的配置状况。
【作者单位】： 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心北京师范大学教育学院
【关键词】： 教师资源 配置 不均衡 状况 比较
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、研究数据来源与研究目的(一)研究数据来源。本研究数据根据《中国教育统计年鉴.2004》中提供的有关各地小学在校生数、小学学校数、教学点数、班级数、小学教职工数、小学女教职工数、小学专任教师学历、职称情况的数据,集中选取了湖北、甘肃、北京三个省(市)的小学教师

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