师生关系的转变:从主体性教育到主体间性教育

发布时间：2017-08-04 15:20

  本文关键词：师生关系的转变:从主体性教育到主体间性教育

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【摘要】：传统的师生关系是建立在主客二元对立的思维模式的基础之上的,这就要么使教师和学生都不能很好的发挥各自的主动性,要么就会导致“个人中心主义”极端的出现。哲学概念“主体间性”的提出解决了主体性教育的困境,为我们理解师生关系提供了新的视角。本文对主体性教育中的传统师生关系的理论背景进行了反思,分析了主体间性教育理论的合理性,由此提出要建构主体间性下的师生交往关系,并重点从知识观方面强调如何重构师生交往关系。
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院
【关键词】： 主体性教育 主体间性教育 师生关系
【分类号】：G456
【正文快照】： 师生关系作为整个教育大厦的基石之一,一直是教育理论界长期探索的问题。随着主体性教育理论的发展,师生关系获得了重大的进展,它强调学生的主体性和个性发展,这些都具有历史性的意义。但是由于主体性理论自身依然存在着缺陷,它还不能很好地对现代教育过程做出合理地解释,还

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本文编号：620267