大学生生活应激、生活满意度及其关系研究

发布时间：2017-08-05 22:05

  本文关键词：大学生生活应激、生活满意度及其关系研究

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【摘要】： 生活应激是指由生活或生活直接有关的因素引起的心理应激;生活满意度是指个人依照自己选择的标准对自己大部分时间或持续一定时期生活状况的总体性认知评估,是衡量某一社会人们生活质量的重要参数。 本研究的目的是:调查大学生生活应激、生活满意度的现状,分析不同背景的大学生在生活应激、生活满意度方面的差异及原因,探讨大学生生活应激与生活满意度之间的关系,为大学生心理健康教育和心理辅导工作提供理论依据。论文以学生生活应激问卷和大学生生活满意度评定量表为研究工具,随机抽取了全国七所高校的680名大学生进行调查研究。 研究结果表明: 1. 69.12%的大学生所面临的应激和应激反应处于中等应激水平,15.59%的大学生处于高应激水平,15.29%的大学生处于低应激水平,大学生的应激水平总体上呈正态分布。 2.大学生的总体生活满意度较高,但是对经济状况方面的满意度较低。 3.不同性别、来源地、专业、年级、家庭月收入的大学生以及是否独生子女在生活应激的总体层面或某些维度上达到差异显著水平。 4.不同性别、专业、年级、家庭月收入的大学生以及是否独生子女的大学生在生活满意度的总体层面或某些维度上达到差异显著水平。 5.经济状况是影响大学生生活应激和生活满意度的重要因素。 6.大学生生活应激与生活满意度之间具有显著负相关,面临的生活应激强度越强,应激反应越大,其生活满意度越低,但两者之间相关系数较低,生活应激中的部分因子可解释10.5%的生活满意度变异量,对生活满意度具有联合预测能力,但预测能力较小。
【关键词】：大学生 生活应激 生活满意度 相关
【学位授予单位】：安徽师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B844.2;G645.5
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一部分 引言9-20
• 一、问题的提出9
• 二、文献综述9-19
• (一) 应激的有关研究9-14
• (二) 生活应激的有关研究14-15
• (三) 生活满意度的有关研究15-17
• (四) 大学生生活应激和生活满意度的相关研究17-19
• 三、研究意义和目的19-20
• (一) 研究意义19
• (二) 研究目的19-20
• 第二部分 研究方法20-24
• 一、研究对象20
• 二、研究工具20-22
• (一) 学生生活应激问卷(SLSI)20-21
• (二) 大学生生活满意度评定量表(CSLSS)21-22
• 三、研究程序22-24
• (一) 研究假设22
• (二) 研究变量及其操作性定义22-23
• (三) 数据处理及统计分析23-24
• 第三部分 研究结果24-47
• 一、大学生生活应激、生活满意度的现状24-27
• (一) 大学生生活应激的现状24-26
• (二) 大学生生活满意度的现状26-27
• 二、不同背景大学生生活应激、生活满意度的差异27-44
• (一) 不同背景变量大学生生活应激的差异27-37
• (二) 不同背景变量大学生生活满意度的差异37-44
• 三、大学生生活应激与生活满意度的关系44-47
• (一) 大学生生活应激与生活满意度的相关44-45
• (二) 大学生生活应激对生活满意度的回归预测45-47
• 第四部分 讨论47-52
• 一、大学生生活应激、生活满意度的现状分析47-48
• (一) 大学生生活应激的现状分析47
• (二) 大学生生活满意度的现状分析47-48
• 二、不同背景变量下大学生生活应激、生活满意度的差异分析48-51
• (一) 不同背景变量大学生生活应激的差异分析48-49
• (二) 不同背景变量大学生生活满意度的差异分析49-51
• 三、大学生生活应激与生活满意度的关系分析51-52
• 第五部分 结论52-54
• 一、结论52
• 二、建议52-53
• 三、不足与展望53-54
• 注释54-58
• 参考文献58-61
• 附录：调查工具61-65
• 致谢65-66
• 附： 本人在读研期间发表的论文和获奖情况66

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 尹娣;张新立;;大学生社会支持与生活应激的相关研究[J];沙洋师范高等专科学校学报;2011年03期

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中国博士学位论文全文数据库 前1条

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中国硕士学位论文全文数据库 前3条

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本文编号：627114