培养师范生教育技术素养的案例教学初探

发布时间：2017-08-06 14:23

  本文关键词：培养师范生教育技术素养的案例教学初探

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【摘要】：在教师教育中采用案例教学,有利于紧密联系抽象的教育理论与丰富的教育实践,有利于消除教学情景与实际工作情景之间的显著差异,能够培养教师解决实际教学问题的能力。笔者阐述了师范生教育技术素养培养中案例教学的特点,推导与分析了利用案例进行教学的过程模式,并对影响案例教学的现实因素进行了分析和总结。
【作者单位】： 鲁东大学 鲁东大学 鲁东大学
【关键词】： 案例教学 教育技术素养 问题解决 教学过程模式
【分类号】：G40-057;G652.0
【正文快照】： 在法律、医学、工商管理等学科的教学中，案例教学己被证明是一种行之有效的教学方法，它能促进理论与实践的结合，，将知识教学与能力培养有效地结合起来，提高学生学习的积极性和主动性。本文对案例教学法在师范生教育技术素养培养中的应用进行了分析与设计，也是将案例教学

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本文编号：630210