教育中的新制度主义

发布时间：2017-08-14 17:38

  本文关键词：教育中的新制度主义

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【摘要】：制度理论一直将教育领域作为一个重要的研究对象。近十几年来,在教育领域出现了三个显著的变化,它们分别是教育服务提供从单一走向多元、教育系统结构从松散变为紧密以及教育制度重要性的增加。这些教育制度变化的新对于以往制度理论的基本命题提出了挑战,要求重新审视一些制度关系,如同形性与多样性、合法性与效率、松散性与紧密性、制度约束与制度创新、政府与市场等。这预示着对于教育领域进行制度研究的广阔前景。
【作者单位】：
【关键词】： 教育 新制度主义 认知 市场 制度变迁
【分类号】：G40
【正文快照】： 自从20世纪90年代以来，“新制度主义”理论极大地激发了教育研究和政策分析领域中学者们的想象力，，这些领域包括社会学、政治学、经济学和组织理论。新制度主义的兴起部分是由于社会科学家不再把人类行为狭隘地理解为自利性行为。由于理论研究的进展，若干有影响学术论著的

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本文编号：673902