女性少年弹簧呼啦圈健身操的创编及运动负荷的评定
本文关键词:女性少年弹簧呼啦圈健身操的创编及运动负荷的评定
【摘要】:.弹簧呼啦圈是一项新兴的运动器械,运动形式多样,具有健身和娱乐价值。本文旨在创编一套符合女性少年身心发展规律、并能达到健身效果的弹簧呼啦圈健身操,通过对该套健身操的运动负荷及健身效果进行评定,探究弹簧呼啦圈运动对女性少年的运动健身价值。本研究分为两部分:(1)结合弹簧呼啦圈的运动特性、体育学理论、器械健美操创编理论和女性少年身心发展规律,创编弹簧呼啦圈健身操;(2)以河北省唐山市曹妃甸区第三完全中学30名初中二年级女生为干预实验对象,并以29名同年级女生为对照组。干预实验中,通过对干预组学生学习情况的反馈调查,完成实验过程中对学生身体和心理状态的监测;干预后通对测试弹簧呼啦圈健身操和10分钟腰腹转弹簧呼啦圈运动后的心率评价其运动负荷;对比干预组和对照组6周前后背力、握力和双手胸前平举持续时间的变化,探讨弹簧呼啦圈健身操的运动功效。所有数据采用Excel建立数据库,SPSS软件进行统计分析,所用统计学方法是配对样本T检验。实验结果:1、弹簧呼啦圈健身操运动中最大心率百分比达到69%,RPE量表值为14,4.5分钟弹簧呼啦圈健身操能量消耗达到26.44kcal。2、10分钟腰腹转弹簧呼啦圈运动中心率达到的最大心率百分比为64%,RPE量表值为12,10分钟腰腹转弹簧呼啦圈能量消耗达到36.5kcal。3、干预前后握力和背力的最大力量对比显示:对照组握力和背力的变化无统计学意义(P0.05);干预组6周前后握力和背力的增长具有统计学意义(增长率分别为13.9%和10.1%,P0.05):干预前后双手持呼啦圈胸前平举的时间对比显示,干预组6周学习前后手持弹簧呼啦圈持续时间延长,与对照组相比具有统计学意义(98s vs 26s,P0.05)。研究结论:1、弹簧呼啦圈健身操运动负荷能够达到中等运动强度,运动负荷设定合理,符合力量、耐力运动的要求,达到女性少年的健身要求。2、10分钟腰腹转弹簧呼啦圈运动属于中小强度运动,运动强度不高,但具有娱乐性,可作为女性少年娱乐健身的运动项目。3、通过弹簧呼啦圈健身操的练习,女性少年的握力,背力和双手持弹簧呼啦圈胸前平举的时间均有所提高,说明弹簧呼啦圈健身操能够促进女性少年力量素质的发展。
【关键词】:弹簧呼啦圈 健身操 运动负荷 女性少年
【学位授予单位】:北京体育大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G831.3
【目录】:
- 摘要5-7
- 英文摘要7-11
- 1 前言11-12
- 1.1 选题依据11
- 1.2 选题意义11-12
- 2 文献综述12-18
- 2.1 轻器械健身操的研究现状12-15
- 2.1.1 关于轻器械的研究12
- 2.1.2 关于轻器械健身操的研究12-13
- 2.1.3 关于轻器械健身操创编的研究13-15
- 2.2 运动负荷评价指标的现状研究15-16
- 2.2.1 关于运动中最大心率百分比和体力感觉量表(RPE量表)指标的研究15-16
- 2.2.2 关于运动中能量消耗的研究16
- 2.3 弹簧呼啦圈运动在女性少年人群中推广的可能性16-18
- 2.3.1 女性少年生理、心理发育特点16-17
- 2.3.2 女性少年身体素质发育特点17
- 2.3.3 弹簧呼啦圈运动符合女性少年身心发育特点17-18
- 3 研究对象与研究方法18-23
- 3.1 研究对象18
- 3.2 研究方法18-23
- 3.2.1 文献资料法18-19
- 3.2.2 访谈法19
- 3.2.3 问卷调查法19
- 3.2.4 实验法19-22
- 3.2.5 数理统计法22-23
- 4 结果与分析23-39
- 4.1. 弹簧呼啦圈健身操的创编23-30
- 4.1.1 弹簧呼啦圈健身操创编的指导思想23
- 4.1.2 弹簧呼啦圈健身操创编的月的23
- 4.1.3 弹簧呼啦圈健身操创编的原则23-25
- 4.1.4 弹簧呼啦圈健身操创编的过程25-30
- 4.2 弹簧呼啦圈健身操运动负荷及健身效果的评定30-39
- 4.2.1 弹簧呼啦圈健身操的教学阶段30-31
- 4.2.2 学生学习弹簧呼啦圈健身操的主观感受反馈31-33
- 4.2.3 最大心率百分比--评价弹簧呼啦圈健身操运动负荷33-35
- 4.2.4 主观体力感觉等级量表--评价弹簧呼啦圈健身操运动负荷35-36
- 4.2.5 能量消耗--评价弹簧呼啦圈健身操运动负荷36
- 4.2.6 腰腹转弹簧呼啦圈运动的运动负荷36-38
- 4.2.7 弹簧呼啦圈健身操对女性少年肌肉力量与耐力的影响38-39
- 5 结论与建议39-41
- 5.1 结论39-40
- 5.240-41
- 致谢41-42
- 参考文献42-44
- 附录44-53
- 个人简历 在读期间发表的学术论文与xO究成果53
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,本文编号:1002352
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