艺术类院校健美操分类创编研究

发布时间：2024-07-11 05:54

　　本文分析论证了健美操分类编排在艺术类院校开展的可行性和必要性。通过科学的,有针对性的编排,体现健美操运动在艺术类院校的特质。希望能够更好的促进健美操运动在艺术类院校的发展,提高当前艺术类院校健美操教学的效果。本文主要使用文献资料法、问卷调查法这几种方法对艺术类院校的健美操教学的理论与实践进行了深入的研究,然后总结得出艺术类院校的健美操运动如何进行合理的分类创编,使用逻辑分析法和数理统计法,对调查研究的结果进行了科学的分析。研究认为,健美操运动的分类创编应注重艺术性的审视,有针对性的套路演化,独树一帜的音乐伴奏来进行不同的动作创编,注重难度与操化动作的处理,情景铺垫和轻器械的使用,在编排中对音乐、主题、成套动作进行有针对性的整合研究,并对其进行理论上的分析,最后通过实地教学找出成套动作编排上存在的不足,并提出相应对策,为艺术类院校健美操成套动作的创编提供参考依据,最终形成有特色有针对性的套路,新套路同时还要体现健身的功能,彰显了艺术类院校学生的多才多艺的特点,创编动作力求丰富多样、艺术性强。艺术类院校健美操动作的编排主要通过选择器械、音乐的使用以及队形场地等变换来完成的,在成套动作的编排...

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题的背景
    1.2 研究的目的和意义
        1.2.1 改善艺术类院校学生体质状况是时代的要求
        1.2.2 健美操对于艺术类院校学生体质改善优越性
        1.2.3 创编适合艺术类院校健美操的必要性
2 文献综述
    2.1 对健身健美操创编现状的研究
    2.2 对健美操健身效果的探讨
    2.3 健美操创新创编的研究
        2.3.1 创编理论的研究
        2.3.2 创编方法原则的研究
        2.3.3 健美操编排难点的研究
        2.3.4 创编能力培养的研究
        2.3.5 国外文献
3 研究对象
    3.1 使用的研究方法
4 结果与分析
    4.1 艺术类院校健美操创编的目的和实用性
    4.2 健身健美操创编的内容丰富
    4.3 锻炼的目明确针对性强
    4.4 专业与兴趣相结合,锻练手段丰富
    4.5 艺术类院校健身健美操创编的特点
    4.6 时代性强,时尚性强
    4.7 适应性广泛,贴近学生专业
    4.8 在音乐的选取和上更加广泛,更加全面
    4.9 艺术类院校学生健美操科学创编原则
    4.10 艺术类院校健美操创编的方法
    4.11 艺术类院校表演类专业健美操的创编
        4.11.1 表演类专业学生健美操成套动作设计的分析
        4.11.2 操化动作组合的研究
        4.11.3 开头与结尾
        4.11.4 音乐使用分析
        4.11.5 风格与主题的分析
        4.11.6 场地空间分析
        4.11.7 成套创编要求的分析
        4.11.8 成套动作编排的艺术性
        4.11.9 成套动作体现主题的艺术性
        4.11.10 空间的层次性
        4.11.11 轻器械属性选用的技巧
        4.11.12 轻器械传递的要求
    4.12 艺术类院校书画类专业健美操的创编
        4.12.1 成套编排的技术因素
        4.12.2 难度编排要点
        4.12.3 编排风格
        4.12.4 音乐风格
        4.12.5 成套动作编排研究
    4.13 艺术类院校演唱类专业学生的健美操的创编
        4.13.1 有氧健美操成套动作编排的趋势
        4.13.2 有氧健美操创编中的重要因素
        4.13.3 动作与音乐
        4.13.4 基本结构的建立
        4.13.5 有氧健美操动作编排实践
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
参考文献
致谢
附件



本文编号：4005342