大学生参与网球运动动机问卷的初步编制

发布时间：2017-10-10 22:05

  本文关键词：大学生参与网球运动动机问卷的初步编制

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【摘要】：从2004到2014这十年来，女子职业网球的发展推动了我国网球运动的整体发展。大学生是参与网球运动的重要群体，，是推广和发展网球运动的重要枢纽，大学生网球参与者更有可能充当中国群众网球运动发展的先行者。本研究旨在初步编制出《大学生参与网球运动动机问卷》，为大学生网球参与动机的研究提供更精确、更具有针对性的测量工具。通过对北京高校大学生参与网球运动的动机进行调查研究，了解大学生参加网球运动的动机，探索出提高其参与动机的相关可行性措施，使更多的大学生积极参与网球运动，使已经参与网球运动的学生能更好的享受网球运动带来的快乐，并树立终身体育的意识。 本研究采用文献资料法、访谈法初步编制了《大学生参与网球运动动机问卷》。利用此问卷对北京市六所高校的240名学生进行了问卷调查，并采用了T检验、探索性因素分析和相关性分析等方法对问卷进行了信效度检验，研究得出以下结论： 1、本研究编制的《大学生参与网球运动动机问卷》，包含五维度，29个题项。五个维度分别是：愉悦身心、外部影响、求知因素、情绪体验和价值体现。 2、本研究编制的《大学生参与网球运动动机问卷》，具有较高的信、效度，满足量表编制的各项要求，可以作为测量大学生参与网球运动动机的工具。 3、大学生参与网球运动动机在情绪体验、求知因素、外部影响、价值体现这四个维度上存在性别和年级差异，在愉悦身心维度上，性别和年级差异不显著。在价值体现维度上，不同专业的大学生存在显著的差异。
【关键词】：大学生 网球 参与动机问卷
【学位授予单位】：首都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G845
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 1 前言7-16
• 1.1 选题依据7
• 1.1.1 选题目的7
• 1.1.2 选题意义7
• 1.2 文献综述7-16
• 1.2.1 研究的理论背景8-11
• 1.2.1.1 运动动机的相关理论8-11
• 1.2.2 国内外关于运动动机的研究11-12
• 1.2.3 国内关于大学生运动动机的研究12-13
• 1.2.4 对其他项目运动动机的应用研究13-14
• 1.2.5 国内关于运动动机量表或问卷的建立和运用14-15
• 1.2.6 对以往研究的总结15-16
• 2 研究对象和方法16-20
• 2.1 研究对象16
• 2.2 研究方法16
• 2.3 研究程序16-20
• 2.3.1 大学生参与网球运动动机问卷测量结构构想16-17
• 2.3.2 初始问卷的编制17-18
• 2.3.3 问卷施测18
• 2.3.4 问卷数据的统计处理18-20
• 3 研究结果与分析讨论20-37
• 3.1 初测问卷的项目分析20-21
• 3.2 问卷数据的探索性因子分析21-25
• 3.2.1 问卷样本适当度量检验21-22
• 3.2.2 问卷样本数据解释的总变异22
• 3.2.3 问卷因子分析的陡坡碎石图22-23
• 3.2.4 因子旋转成分载荷23-25
• 3.3 正式问卷的编制25-27
• 3.3.1 问卷维度的命名25-26
• 3.3.2 正式问卷的确立和计分方式26-27
• 3.4 问卷的效度检验27
• 3.4.1 问卷维度间的相关系数27
• 3.4.2 问卷各维度与总分间的相关系数27
• 3.5 问卷的信度检验27-28
• 3.6 大学生参与网球运动动机特点分析28-33
• 3.6.1 大学生参与网球运动动机总体特点分析结果28
• 3.6.2 大学生参与网球运动动机的性别差异28-29
• 3.6.3 大学生参与网球运动动机的年级差异29-31
• 3.6.4 大学生参与网球运动动机的专业差异31
• 3.6.5 大学生参与网球运动动机的球龄差异31-33
• 3.7 讨论33-37
• 3.7.1 关于大学生参与网球运动动机结构33
• 3.7.2 关于大学生参与网球运动动机问卷的信度和效度33
• 3.7.3 关于大学生参与网球运动动机的特点33-35
• 3.7.3.1 大学生参与网球运动动机的总体状况及特点33-34
• 3.7.3.2 关于大学生参与网球运动动机的性别、年级及专业差异34-35
• 3.7.3.3 关于大学生参与网球运动动机的球龄差异35
• 3.7.4 关于本研究的不足及需深入的方向35-37
• 4 结论与建议37-38
• 4.1 结论37
• 4.2 建议37-38
• 参考文献38-40
• 致谢40-41
• 附件41-43
• 附件（1）初始问卷各维度题项41-42
• 附件（2）大学生参与网球运动动机初测问卷42-43
• 附件（3）大学生参与网球运动动机问卷正式版43

【参考文献】

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本文编号：1008835