体艺融合:我国体育院校表演专业健美操教学变革研究

发布时间：2017-10-13 05:25

  本文关键词：体艺融合:我国体育院校表演专业健美操教学变革研究

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【摘要】：近年来,随着我国在教育方面的努力创新以及社会对体育专门人才的大量需求,在注重体育平台建设的同时,我国部分体育院校结合当前社会和市场对体育发展多元化、社会化的需求,增设了体育表演专业。目前,体育表演专业已迅速在我国体育院校蓬勃发展起来。体育院校的表演专业和其他很多专业一样,已经成为教育体系的一个主要组成元素。以持续发展体育院校表演专业为目标,教育出具有高质量的体育人才,我国需要在这方面进行进一步的创新,创造出新的教学理念、内容和方法。这种教学理念、内容和方法的变革是表演专业发展和符合人才市场需求的核心问题,它在很大程度上决定了人才培养的规格和质量。健美操作为体育院校表演专业的主干课程之一,学生对健美操课的喜爱也日趋上升,因此对体育院校表演专业的健美操教学改革提出了更高的要求。健美操是以体育与艺术相结合的表演形式的有氧运动,不仅以增强体质,强身健体为目的,还能激发学生对审美情趣和体育兴趣的培养,是一项体现力量美和形体美的运动,将音乐、舞蹈、体操融为一体的高雅运动项目。本文选取了9所体育院校表演专业作为调查对象。通过运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法对我国的体育院校表演专业健美操的现状进行了全面而细致的调查,找出目前健美操教学中存在的问题。本文以我国体育院校表演专业健美操教学与艺术表演相融合为视角进行探索,构建了体艺融合新的健美操教学变革研究,旨在为我国体育院校表演专业的发展提供有价值的依据,为表演专业健美操教学变革提供理论与实践参考。
【关键词】：体育院校 表演专业 健美操 教学变革
【学位授予单位】：吉林体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G831.3-4
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 前言8-11
• 1.1 选题依据8-11
• 1.1.1 研究目的8-9
• 1.1.2 研究的意义9-11
• 2 文献综述11-15
• 2.1 国内外研究现状11-15
• 2.1.1 国内研究现状11-12
• 2.1.2 国外研究现状12-15
• 3 研究对象与方法15-17
• 3.1 研究对象15
• 3.2 研究方法15-17
• 3.2.1 文献资料法15
• 3.2.2 问卷调查法15-16
• 3.2.3 专家访谈法16
• 3.2.4 数理统计法16-17
• 4 结果与分析17-39
• 4.1 我国体育院校表演专业现状分析17-22
• 4.1.1 我国体育院校表演专业概况分析17-18
• 4.1.2 我国体育院校表演专业培养目标分析18-20
• 4.1.3 我国体育院校表演专业课程设置情况分析20-22
• 4.2 我国体育院校表演专业健美操教学现状分析22-26
• 4.2.1 我国体育院校表演专业健美操教学内容现状分析22-25
• 4.2.2 我国体育院校表演专业健美操教学方法现状分析25-26
• 4.3 我国体育院校表演专业健美操教师现状分析26-28
• 4.3.1 我国体育院校表演专业健美操教师学历、职称现状分析26-27
• 4.3.2 我国体育院校表演专业健美操教师年龄现状分析27-28
• 4.4 我国体育院校表演专业健美操与艺术表演相融合教学变革探索28-39
• 4.4.1 构建健美操与艺术表演相融合的教学理念28-30
• 4.4.2 建立健美操与艺术表演相融合的教学方法30-32
• 4.4.3 构建健美操与艺术表演相融合的特色教学内容32-37
• 4.4.4 增设艺术表演第二课堂，，提高学生的艺术表演能力37-39
• 5 结论与建议39-40
• 5.1 结论39
• 5.2 建议39-40
• 附录40-43
• 参考文献43-48
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果48-49
• 致谢49-50
• 个人简历50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国硕士学位论文全文数据库 前3条

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3 陈n

本文编号：1023071