苏州市高职院校体育教学现状调查与提升策略研究

发布时间：2017-10-22 05:13

  本文关键词：苏州市高职院校体育教学现状调查与提升策略研究

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【摘要】：体育课程是高职院校课程体系的重要组成部分,在学生体质下降的背景下,希望通过提高教学质量,完善体育教学质量监控体系以及有效的组织体育课外活动,充分利用学生体质健康反馈系统,以达到提高学生体质的目的,为实现高职院校培养合格大学生提供有利条件。本文采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、逻辑推理等研究方法,调研苏州市8所高职院校学生自主锻炼情况、师资情况、体育教学情况,找出存在问题,并且提供对策,以促使高职院校体育教学质量的提高。研究结果显示:(1)在学生自主课外体育锻炼中,最受欢迎的体育项目是羽毛球、篮球、乒乓球,学生喜欢的体育项目呈现多元化,体育教学改革必须紧跟时代步伐满足学生多元化体育需求;大部分学生每周锻炼次数不足,但每次锻炼质量较好;学生对课外体育锻炼的场地、器材满意度比较高,但对学校课外体育锻炼管理制度不是太满意,同时反映出迫切需要体育教师辅导的愿望;学生对体育锻炼的价值具有正确合理的认识,但具体行为较为滞后,且不太赞同体育课能促进体育锻炼。(2)体育师资缺乏是苏州市高职院校普遍存在的共性问题,大部分教师都承担较为繁重的教学任务;对于体育课程大部分教师态度较为积极,但是也呈现职业倦怠现象;影响体育教学质量的提高既有主观因素也有客观因素。(3)不同高职院校体育课程学分有差异,体现不同院校对体育课程重视程度的差异性;普遍存在体育课程开设学期数和学时数不足的现象;课程资源挖掘深度不足,导致选项体育课门不足;各高职院校均建立了较为完善的体育教学质量监控制度,但是在体育教学质量监控执行方面还存在很多问题;大部分高职院校体育教学对网络的利用程度不足,且尚未建立体育网络学习中心;各高职院校虽然注重学生体质健康测试,但是对体质健康测试数据利用不足。针对上述问题提供对策如下:(1)构建以学生兴趣为主体的课内外一体化教学模式。(2)提高教师业务能力和执教水平。(3)构建完善的体育教学质量监控网络。(4)加强网上体育学习中心的建设。(5)确保学生体质健康,建立学生体质监控网络。
【关键词】：高职院校 体育教学 课外体育活动 教学质量 技术
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-10
• 1 序言10-18
• 1.1 研究意义10-11
• 1.1.1 提高高职院校体育教学质量的需要10
• 1.1.2 了解江苏省公共体育课程考核在苏州高职院校实施情况10
• 1.1.3 完善高职院校体育教学质量监控体系的需要10
• 1.1.4 促进高职院校体育课外活动的开展10-11
• 1.1.5 推广优秀体育工作模式的需要11
• 1.2 文献综述11-16
• 1.2.1 国内研究现状11-14
• 1.2.2 国外有关学校体育研究现状14-16
• 1.3 相关概念的界定16-18
• 1.3.1 教学16
• 1.3.2 体育教学16
• 1.3.3 高职院校的体育教学16-18
• 2 研究对象及方法18-21
• 2.1 研究对象18
• 2.2 研究方法18-21
• 2.2.1 文献资料法18
• 2.2.2 访谈法18
• 2.2.3 问卷调查法18-20
• 2.2.4 实地考察法20
• 2.2.5 数理统计法20
• 2.2.6 逻辑分析法20-21
• 3 研究结果与分析讨论21-42
• 3.1 苏州市高职院校学生体育活动参与现状调查21-27
• 3.1.1 学生基本情况21
• 3.1.2 学生经常参加的体育活动项目分析21-23
• 3.1.3 学生参加课外体育锻炼的时间段23
• 3.1.4 学生课外每周体育锻炼次数及时间分析23-24
• 3.1.5 学生对本校场地器材、教师辅导评价情况24-25
• 3.1.6 学生对体育锻炼与体育课的认知情况25-26
• 3.1.7 学生体育锻炼习惯形成渠道分析26-27
• 3.2 苏州市高职院校体育教师现状分析27-33
• 3.2.1 体育教师基本情况分析27-29
• 3.2.2 教师工作现状分析29-31
• 3.2.3 教师教学态度分析31-32
• 3.2.4 影响体育教学的因素32-33
• 3.3 苏州市高职院校体育课堂教学现状分析33-42
• 3.3.1 苏州市各高职院校体育课程设置情况分析33-36
• 3.3.2 苏州市高职院校体育教学监控情况36-38
• 3.3.3 苏州市高职院校学生体质监控情况38-39
• 3.3.4 苏州市高职院校体育教师现代化教学手段采用39-42
• 4 结论42-44
• 4.1 苏州市高职院校学生体育活动情况42
• 4.2 苏州市高职院校体育师资42
• 4.3 苏州市高职院校体育课程现状及体育课堂教学42-44
• 5 对策44-46
• 5.1 以学生为中心构建学生体育课、课外体育活动模式44
• 5.2 教育主管部加强监管，，保证各高职院校体育工作质量44-45
• 5.3 深挖课程资源45
• 5.4 提高教师执教水平45
• 5.5 学生体质反馈体系的构建45
• 5.6 建立网络学习中心45-46
• 6 参考文献46-49
• 7 附录49-58
• 8 致谢58-59

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本文编号：1076884