武术与民族传统体育专业人才培养模式研究

发布时间：2017-10-23 02:15

  本文关键词：武术与民族传统体育专业人才培养模式研究

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【摘要】：人才培养模式,是学校为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,包括人才的培养目标、培养规格和基本培养方式,它从根本上规定了人才特征,集中体现高等教育的教育思想与教育观念。随着社会主义市场经济体制的不断完善,社会需求的不断变化及高等教育体制改革的不断推进和深化,高等教育传统的教育思想和原有的人才培养模式,已经越来越不符合现实生活与未来发展的要求。武术与民族传统体育专业也不例外,其作为我国具有民族特色的典型代表专业,传统单一的武术专业人才培养模式,早已不能适应国家体育强国战略需求和经济社会发展所需的“复合型”人才。无论是在主动适应和促进社会发展方面,还是在促进人的个性的、全面的、创造性的发展方面都存在令人深深忧虑的诸多问题。因此,高等学校培养人才的着眼点,要面向现代化,面向世界,面向未来,培养厚基础、宽口径、高素质、富有创新能力和实践能力的“复合型”人才已成为高校的共识,改革原有人才培养模式,培养“复合型”人才不仅符合我国经济社会建设发展的需要,而且也顺应了人的全面发展的历史发展趋势。 本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,首先介绍了人才培养模式的内涵、构成要素及复合型人才的涵义和基本特征；并始终围绕武术与民族传统体育专业“为什么要改变现有的人才培养模式”和“改革构建什么样的人才培养模式”为主线,根据当今社会对武术与民族传统体育专业人才的实际需求和要求,系统分析武术与民族传统体育专业人才培养模式存在的问题；最后就如何建构新的人才培养模式提出改革构思。这一新的人才培养模式的最终实现是通过转变教育思想和教育观念,重新定位该专业人才培养目标；大力改革课程体系和教学内容；加强师资队伍建设,深化改革教学方法和教学手段；改革人才培养方案,体现培养“复合型”人才特点；建立与“复合型”人才培养模式相适应的保障机制。从而为培养更多与社会实际需求相吻合的复合型人才,为教育管理部门规范专业课程设置、修改和完善本专业的培养目标提供科学依据。
【关键词】：武术 民族传统体育 人才培养模式
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G852-4
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 1 前言10-12
• 2 文献综述12-17
• 2.1 国外研究现状12-13
• 2.2 国内研究现状13-17
• 2.2.1 关于民族传统体育专业人才培养目标的研究13-14
• 2.2.2 关于民族传统体育专业培养体系中存在问题的研究14-15
• 2.2.3 关于民族传统体育专业人才培养改革创新的研究15-17
• 3 研究对象与方法17-20
• 3.1 研究对象17
• 3.2 研究方法17-20
• 3.2.1 文献资料法17
• 3.2.2 专家访谈法17-18
• 3.2.3 问卷调查法18-19
• 3.2.4 数理统计法19
• 3.2.5 逻辑分析法19-20
• 4 分析与讨论20-44
• 4.1 人才培养模式的相关概念20-24
• 4.1.1 人才培养模式的内涵20-21
• 4.1.2 人才培养模式的构成要素21-23
• 4.1.3 复合型人才的涵义23
• 4.1.4 复合型人才的基本特征23-24
• 4.2 当今社会实际需求对武术与民族传统体育专业人才的要求24-32
• 4.2.1 武术与民族传统体育专业毕业生的就业去向分析24-26
• 4.2.2 当今社会对武术与民族传统体育专业人才的实际要求26-32
• 4.3 武术与民族传统体育专业人才培养模式存在的问题32-37
• 4.3.1 培养目标脱离当今社会需求32-33
• 4.3.2 培养模式陈旧单一33-34
• 4.3.3 课程体系设置不合理34-35
• 4.3.4 学科建设不够完善35-36
• 4.3.5 学生实践能力薄弱,创新能力缺乏36-37
• 4.4 武术与民族传统体育专业人才培养模式的改革构思37-44
• 4.4.1 转变教育思想和教育观念,重新定位该专业人才培养目标37-39
• 4.4.2 深入分析社会需求,大力改革课程体系和教学内容39-40
• 4.4.3 加强师资队伍建设,深化改革教学方法和教学手段40-43
• 4.4.4 改革人才培养方案,体现培养“复合型”人才特点43
• 4.4.5 建立与“复合型”人才培养模式相适应的保障机制43-44
• 5 结论与建议44-47
• 5.1 结论44-45
• 5.2 建议45-47
• 致谢47-48
• 参考文献48-50
• 附录50-58
• 附录A 专家访谈提纲50-51
• 附录B 用人单位负责人访谈提纲51-52
• 附录C 武术与民族传统体育专业人才培养模式研究调查问卷52-58
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1081148