河南省十五所体育运动学校田径项目发展现状调查研究

发布时间：2017-10-24 08:37

  本文关键词：河南省十五所体育运动学校田径项目发展现状调查研究

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【摘要】：改革开放以来,我国经济的强势崛起和综合国力的稳步提升,我国的竞技体育事业得到了快速发展,业已成为世界国际体坛中的一支重要力量,初步奠定了体育大国的国际地位。然而,在充分肯定我国体育事业尤其是竞技体育事业发展成就的同时,我国也要清醒地看到中国的体育运动项目发展不平衡问题十分突出,尤其是作为“体育运动之母”的田径运动项目发展水平还比较滞后。本课题,以河南省十五所体育运动学校的实证调研和数理分析为例,探寻新形势下我国体育运动学校田径项目发展的合理化对策。本文在研究中综合运用体育学、教育学、管理学以及数理统计学等有关学科的知识和方法,在分析、比较和借鉴的基础上有针对性地提出新形势下河南省十五所体育运动学校田径项目发展现状的对策。在研究中,本课题主要采用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法、等几种研究方法。研究发现,河南体校管理者的科学文化水平较低,其基本素质还有待提高;学校领导对于教育及竞技体育相关的政策水平把握也不够好,具有很多管理不到位的现象;体育运动学校的选材方面不够完善;经费的问题一直是制约河南省田径项目训练开展的主要因素;运动员的文化水平令人担忧,学训的矛盾越来越严重。因此,本文有针对性地设计了新形势下河南省十五所体育运动学校田径项目发展现状的合理化对策,即加强领导着力打造高效田径项目人才培养体系、训教结合创新体育运动学校田径项目发展模式、强化保障拓宽资金投入来源渠道提升办学实力、注重培训构建体育运动学校高素质教练员队伍、学训并重促进体育运动学校运动员的全面发展、以赛促训积极组织参加田径比赛提升竞技水平
【关键词】：河南省十五所体育运动学校 田径项目人才培养 现状 调查 研究
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G82
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1.前言9-13
• 1.1 选题依据9
• 1.2 研究意义9-10
• 1.3 文献综述10-13
• 1.3.1 国外研究现状及评述10-11
• 1.3.2 国内研究现状及评述11-13
• 2.研究对象与方法13-15
• 2.1 研究对象13
• 2.2 研究方法13-15
• 2.2.1 文献资料法13
• 2.2.2 实地访谈法13
• 2.2.3 问卷调查法13-14
• 2.2.4 数理统计法14
• 2.2.5 逻辑分析法14-15
• 3.研究结果与分析15-27
• 3.1 河南省十五所体育运动学校田径项目人才培养现状调查及分析15-24
• 3.1.1 田径项目运动员状况调查及分析15-17
• 3.1.2 田径项目教练员状况调查及分析17-21
• 3.1.3 田径资金投入与保障状况调查及分析21-23
• 3.1.4 田径管理机制的状况调查及分析23-24
• 3.2 河南省十五所体育运动学校田径项目人才培养影响因素及问题分析24-27
• 3.2.1 田径项目人才培养存在问题分析24-27
• 4.对策建议27-30
• 4.1 加强领导着力打造高效田径项目人才培养体系27
• 4.2 训教结合创新体育运动学校田径项目发展模式27-28
• 4.3 强化保障拓宽资金投入来源渠道提升办学实力28
• 4.4 注重培训构建体育运动学校高素质教练员队伍28-29
• 4.5 学训并重促进体育运动学校运动员的全面发展29
• 4.6 以赛促训积极组织参加田径比赛提升竞技水平29-30
• 5.结论30-31
• 参考文献31-33
• 附录33-37
• 致谢37

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 陈超;吉林省青少年田径后备人才培养现状及对策研究[D];延边大学;2012年

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本文编号：1087968