运动员感恩、领悟社会支持与主观幸福感的关系研究

发布时间：2017-11-03 16:18

  本文关键词：运动员感恩、领悟社会支持与主观幸福感的关系研究

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【摘要】：2012年,以美国经济学者Easterlin为首撰写的《中国的生活满意度：1990—2010》一文中指出,在过去的这20年间,中国居民的生活满意度出现极度的不平衡。普通民众的满意度波动较大,并呈急速下降的形势。而我国职业运动员这一特殊群体对于幸福的感知度更是相对较低,这些都与我国当前社会政治、经济的高速发展不相匹配。为了使运动员健全的人格与社会高速发展同时步入良性互动的轨道,迫切需要改善和提升运动员的幸福感。感恩情节作为提升幸福感的有效途径之一,它有助于改善个体的心理健康水平,提升领悟社会支持的能力,最终增强运动员的主观幸福感的体验。因而,本研究拟从积极心理学的角度进行思考,以感恩为主题对运动员进行相关研究。最终,为强化运动员感恩提供有效的建议,以及为改善运动员主观幸福感提供理论指导。本研究采用运动员感恩问卷、主观幸福感问卷、运动领域领悟支持问卷对各省市483名现役运动员进行测量,了解运动员感恩水平,运动员感恩在性别、年龄以及训练年限上的特点。同时探讨感恩与主观幸福感的关系,并引入领悟社会支持来深入探究感恩对运动员主观幸福感的具体作用机制以及在两者之间的中介效应。经数据处理与分析,研究结果如下：(1)运动员感恩水平良好；运动员感恩水平在年龄上呈现显著性差异；运动员感恩水平在训练年限上也呈现显著性差异；运动员感恩水平在男女性别上则未呈现显著差异性。(2)感恩、领悟社会支持和运动员主观幸福感之间呈显著正相关。(3)感恩和领悟社会支持对运动员主观幸福感具有显著的正向预测作用,总计解释其44%的变异。(4)领悟社会支持在感恩与运动员主观幸福感之间起着部分中介作用,中介效应在总效应中占比49%。结果表明领悟社会支持是感恩影响运动员主观幸福感的一个重要内因,它在两者间起着“桥梁”的作用。通过增强运动员领悟社会支持的能力,加强感恩教育,将有利于提升运动员的主观幸福感。
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G804.8

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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本文编号：1136947