影响上海市普通高校公共体育羽毛球项目教师专业能力因素的分析与研究

发布时间：2017-11-05 21:06

  本文关键词：影响上海市普通高校公共体育羽毛球项目教师专业能力因素的分析与研究

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【摘要】：党的十八大以来,“体育强国梦”已经深根于“中国梦”中,体育事业的中国梦需要由广大青少年的健康体魄来实现。高校体育的发展是青少年体育发展的中坚力量。上海身为我国教育、金融中心,上海高校体育的发展更显重要。为了上海高校公共体育羽毛球项目的普及和水平的提高,本文以上海20所高校公共体育羽毛球教师为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对上海市普通高校公共体育羽毛球项目教师专业能力影响因素的调查研究。1 结论：1.1.1 上海市普通高校公共体育羽毛球项目教师的专业能力水平参差不齐,高水平教师数量较少。1.1.2 影响上海市普通高校公共体育羽毛球项目教师专业能力的因素是教学实践、专业知识与科研和教学环境。这与文献综述中影响专业能力的因素--教育、实践活动、环境、遗传,基本一致。而遗传因素在本研究的数据中没有得到显著体现。1.1.3 影响上海市普通高校公共体育羽毛球项目教师专业能力的因素按影响程度大小依次是教学实践、专业知识与科研和教学环境。1.1.4 上海市普通高校公共体育羽毛球项目教师的专业能力与三个公因子影响有显著相关性,并且与各公因子内部的指标有显著相关。其中和教学方法和手段的应用能力、运动经历和教学经验及计划和执行教学能力,三个变量的相关性最为密切。1.1.5 上海市普通高校公共体育羽毛球项目专业能力水平不同的教师的教学实践、专业知识与科研因子平均得分呈显著差异,教学环境因子平均得分差异较小。
【学位授予单位】：上海体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G847-4

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本文编号：1145862