影响成都市小学五人制足球开展的因素分析及对策研究

发布时间：2017-12-24 15:28

本文关键词：影响成都市小学五人制足球开展的因素分析及对策研究　出处：《成都体育学院》2015年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：足球深受世界人民的喜欢,同时,也深受中国人民的喜欢。每一天,在全世界各个角落都有着数不胜数的,不同肤色的,讲着不同语言的人在进行足球运动。但是,对于中国这个拥有十几亿人口的国家来讲,足球运功水平却处在一个比较落后的水平上。加之,中国各级别国字号足球队在近年来表现不佳,中国足球已经到了青黄不接的地步。随着我国对体育应该结合教育这个观点的不断深入,成都市成为全国五个校园足球示范城市之一。五人制足球运动作为唯一被国际足联承认的小场地足球运动,它以比赛需要人数少、场地小、接触球的次数多、射门次数多、进球数多、比赛攻防转换快、精彩程度高等优势被越来越多的球迷喜欢和接受。五人制足球运动符合了小学生在这个年龄阶段进行足球运动的各方面的需求。因此,五人制足球被指定为成都市小学生足球比赛的唯一形式。本文在成都市大力发展小学五人制足球的背景下,通过查阅国内外文献资料,并未发现对成都市小学五人制足球的相关研究。因此,本论文通过对这个课题的研究,从宏观的角度了解对成都市小学五人制足球发展的影响因素,并作出相关的对策。同时,也是通过对成都市小学五人制足球的现状调查,针对这些调查作出自己的建议,为成都市小学五人制足球更好的发展添砖加瓦。本文研究的对象包括,成都市武侯区、锦江区、成华区、金牛区和青羊区,这五个中心城区内的三十所在开展五人制足球运动的小学。在研究的过程中将会运用到文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法。通过对相关文献的阅读,专家的访谈,校领导、足球体育教师、足球教练员、家长、学生的问卷调查,并对这些数据进行统计整理并分析。在论文的分析与讨论中,需要对五人制足球比赛与十一人制足球比赛进行几个方面的对比,重点突出五人制足球比赛在一些方面更适合于在小学生和小学中开展。通过以上几种方法对影响成都市小学五人制足球发展的因素进行分析,并制定了相应的对策:(1)加强对校领导的思想引导;(2)加强对家长和孩子对足球运动认识误差的引导;(3)加大对场地器材等设施的资金投入;(4)持续举办各级别的五人制足球赛事;(5)加大对成都市小学足球专业师资培养力度;(6)适当提高教练员训练和带队比赛的待遇;(7)加大对成都市非足球专业体育教师的培训力度。最后得出的结论是:(1)90%的校领导持“非常支持、比较支持和支持”的态度,10%的校领导持“不太支持”的态度;(2)家长对五人制足球运动认识存在误区;(3)五人制足球运动受小学生喜欢;(4)专业足球教练员和场地器材等设施配备不齐;(5)资金渠道单一与经费不足。给出的建议是:(1)做好成都市小学五人制足球开展的当下任务;(2)把握成都市小学五人制足球发展的新趋势;(3)开设小学生足球课程,制定切实的足球教学大纲;(4)建立家长委员会,共同开展五人制足球运动;(5)开设五人制足球课外活动。
【学位授予单位】：成都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G843;G623.8

【参考文献】