湘鄂渝黔边区农村中小学体育现状与发展对策研究.pdf

  本文关键词：湘鄂渝黔边区农村中小学体育现状与发展对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

华中师范大学 硕士学位论文 湘鄂渝黔边区农村中小学体育现状与发展对策研究 姓名：唐君玲 申请学位级别：硕士 专业：体育教育训练学 指导教师：郭敏 20051201 硕士学位论文 ⑥MASTER’STHESIS 中文摘要 我国是一个农业大国，全国农村中小学生将近3亿，约占中小学生总数的80％。 农村学校是基础教育的主体，是全面推行素质教育的主要教育环节，是贯彻“健康 第一”指导思想的主战场之一。农村学校体育是农村学校教育的重要组成部分，是对 学生实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设者的重要 手段和途径。本文通过文献资料调研、问卷调查、实地考察、数理统计、逻辑分析 等方法对湘鄂渝黔四省边区6个地州市内的50个县市的3496所农村中小学 是指 由乡镇一级管理、实行义务教育的九年一贯制学校、初级中学、中心小学、小学及 乡村教学点 按比例分层随机抽样进行调查 随机抽取120名体育教研组长、7200 名中小学生作为调查对象 。主要调查边区农村中小学体育教学现状，包括体育课 教学、课外体育活动、师资队伍、场地器材、《学生体质健康标准》达标等五个方 面的情况。并对有关数据进行统计分析，找出其存在的问题及发展的制约因素，充 分利用其特殊的地理位置、丰厚的环境资源、民族传统体育、旅游资源开发和西部 大开发的有利时机，提出新形势下农村中小学体育的发展对策，为相关部门全面了 解该区域的学校体育现状

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