港澳台地区学校适应性体育教育发展状况及启示

发布时间：2018-03-17 17:40

  本文选题：体育运动　切入点：健康教育　出处：《中国学校卫生》2017年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正适应性体育教育在学校特殊教育中起举足轻重的作用,可以极大程度地满足特殊学生的体育教育需要,提高身体素质、完善人格,增强社会适应能力~[1]。我国学校适应性体育教育事业起步晚、发展慢,还处于被动和自发阶段,无法保障特殊学生的体育教育权利。港澳台地区与大陆具有一样的文化背景和社会属性,但他们的学校适应性体育教育又吸收了大量欧美元素,教育理论和教学实践都得到了应用和检验,已经成为其学校特殊教育中最重要的组成部分~[2]。
[Abstract]:Positive adaptive physical education plays an important role in special education in schools. It can greatly meet the physical education needs of special students, improve their physical quality and improve their personality. To enhance the ability to adapt to the society ~ [1]. The school adaptive physical education in our country started late, developed slowly, and is still in the passive and spontaneous stage. Hong Kong, Macao and Taiwan have the same cultural background and social attributes as the mainland, but their school adaptive physical education absorbs a large number of elements from Europe and the United States. Educational theory and teaching practice have been applied and tested, and have become the most important part of special education.
【作者单位】： 成都大学体育学院;华东师范大学体育与健康学院;
【基金】：四川省哲学社会科学十二五规划项目(SC15C001)
【分类号】：G807

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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1 胡f汤，

本文编号：1625790