遵义师范学院体育教育专业体操必修课教学现状与对策研究

发布时间：2018-05-17 06:27

  本文选题：体育教育 + 体操必修　； 参考：《成都体育学院》2017年硕士论文

【摘要】：体操课教学是遵义师范学院体育教育专业学生必修课程之一,也是体育教育专业很重要的一门课程。文章分析了体操课教学的主要特点,阐述了体操教学现状,并通过收集整理文献,发放问卷调研,结合教学实践观察,统计等方法对遵义师范学院体育教育专业体操必修课程的现状进行调研,首先找出教学中存在的问题,其次分析问题,最后解决问题,以期为今后我院的体操必修课教学提供参考性意见。研究结果表明:1.体操课教学中教学环境差,场地简陋,器材缺乏。可用器材设施不能满足体操教学需求;随着教学课时在逐渐删减,教师教学任务不能按教学大纲要求完成,同样教学质量也得不到提高。而在实际教学中,教师只能因材施教,就地取材。因此降低了学生学习体操的兴趣。2.在体操教学过程中,学生对体操运动学习不赶兴趣;由于体操项目和器械类型动作过多,加之竞技体操的器械项目对学生的要求极高,学生完成动作技术就相对困难,教师必须在组织教学方法上下功夫,否则无法完成教学任务,从而提高教学质量,如讲解与示范和学生的练习脱节。3.学生的综合素质参差不齐,专项素质也在整体下降。一方面学生大部分来自农村,农村中学教师对学校体育教学本身不够重视,更何况对体操教学。另一方面由于贵州省体育招生考试没有专项内容。从而导致了大部中学体育教师对学生的身体素质要求不高,学生选择体育运动的动机不纯,这也是影响体操教学质量的因素之一。4.体操教学避重就轻,教师为完成教学任务,在课堂上采用少练多讲,安排学生课后练习,教师注重的是结果,而忽略了过程,只要考试能完成就及格,不能完成动作技术的就一票否决。体操教师在教学中注重教学结果的同时忽视了学生的教学能力和实践能力的培养。
[Abstract]:The teaching of gymnastics course is one of the compulsory courses for students of physical education in the Normal College , and it is also a very important course in the teaching of physical education .
【学位授予单位】：成都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G83-4

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本文编号：1900312