我国中小学体育风险识别与应对研究21

  本文关键词：我国中小学体育风险识别与应对研究，由笔耕文化传播整理发布。

龙源期刊网；我国中小学体育风险识别与应对研究；作者：刘易斯；来源：《科教导刊·电子版》2014年第27期；摘要中小学体育教学对象是中小学生，其自我体育保护；关键词中小学体育体育风险识别风险应对；中图分类号：G633.96文献标识码：A；1中小学体育风险管理的概况；所谓中小学体育风险管理，是指以风险管理方案为依据；2我国中

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我国中小学体育风险识别与应对研究

作者：刘易斯

来源：《科教导刊·电子版》2014年第27期

摘 要 中小学体育教学对象是中小学生，其自我体育保护意识比较差，导致中小学体育教学面临着巨大的安全风险。文章由这个角度出发，总结和归纳了我国中小学体育风险识别概况，在此基础上提出强化中小学体育风险管理工作策略，希望可以使得我国中小学体育风险处于可控的状态。

关键词 中小学体育 体育风险识别 风险应对

中图分类号：G633.96 文献标识码：A

1中小学体育风险管理的概况

所谓中小学体育风险管理，是指以风险管理方案为依据，，对于中小学进行的体育教学活动进行控制和管理，尽可能避免出现各种体育安全事件。在此过程中，对于中小学体育教学过程中不利因素的识别、分析和评估，是做好中小学体育风险管理工作的前提和基础，其倡导的是以预防为主，形成预见性管理格局。一般情况下，中小学体育风险涉及面比较广泛，主要牵涉到课内外体育锻炼，体育设备器材，体育运动场所设施，体育医疗服务领域和竞赛活动等内容。风险识别，是开展中小学体育风险管理工作的前提和基础，也是做好风险防范的依据所在。

2我国中小学体育风险识别应对存在的缺陷

在媒体对于中小学体育安全事件进行频繁报道之后，中小学体育风险管理工作备受教育工作者的重视，在此方面进行了大量的探索和实践，的确看到了一些起色，但是从整体角度来看，中小学体育风险识别应对方面还存在很多的缺陷：

2.1中小学体育风险识别应对意识比较差

在中小学体育风险识别和应对的过程中，树立正确的风险管理意识，了解中小学体育风险识别和应对工作的必要性，是开展一切体育风险管理工作的前提和基础。但是，通过对于多所中小学体育风险识别和应对工作的调查发现，学校体育风险管理意识较差，在体育设备，医疗保障方面存在很多疏漏，预防性工作不到位，消极对待体育风险监督和管理工作，是比较普遍的情况。

2.2中小学体育风险管理理论依据不充分

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