构建主义视角下英国公学体育教育及其启示

发布时间：2018-06-08 23:20

  本文选题：学校体育 + 构建主义　； 参考：《体育学刊》2017年06期

【摘要】：以构建主义教育目的观、自主学习观以及体验学习观为视角,对英国公学体育教育的宗旨、制度以及内容等进行探讨,发现英国公学体育教育的宗旨是在体育锻炼中培养学生的品格,并建立学生的道德律,从而实现学生身心和谐发展;在对学生自主性充分尊重和强调的前提下,学生自治制成为英国公学体育活动的主要组织制度;丰富多彩而又充满创意的体育项目和名目繁多的体育竞赛,在确保学生于真实体育情景中学习和体验的同时,也使得公学体育之风兴盛不衰。英国公学课外体育活动的"学生自治制"和体育教育中"密集情景体验模式",可为我国学校体育实践提供借鉴。
[Abstract]:This paper discusses the purpose , system and content of the English public school physical education in the view of constructing the view of educational purpose , autonomous learning and experience learning . It is found that the aim of the education is to train the students ' character in physical exercise and to establish the moral law of the students , so as to realize the harmonious development of students ' physical and mental harmony .
【作者单位】： 河南科技大学体育学院;
【基金】：国家社会科学基金项目(16BTY091)
【分类号】：G807

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本文编号：1997655