江西省武术段位制发展的传播学分析

发布时间：2019-09-11 22:17

【摘要】：大力振兴民族传统文化是实现“中国梦”的重要举措,文化复兴是实现中华民族伟大复兴的第一要事,武术便是中华民族优秀传统文化的代表,是民族传统文化的有机组成部分,是全民健身的重要组成部分。武术“源于中国,属于世界”将武术推广于世界,贡献给人类,让武术造福于人类。经过将近20年的发展,中国武术段位制得到了长足发展,受众不断增多,各方面工作不断推进,在全国范围内取得了较好的传播效果。江西省武术管理中心也积极响应国家体育总局和国家武术运动管理中心做出的促进武术运动发展的重要决策,在推广武术段位制发展方面取得了一定成绩。本文通过文献综述发现关于中国武术段位制的研究层面有不足之处,不全面,尤其未见从传播学视角研究武术段位制的发展,从传播学的视角研究武术段位制的整个发展过程有利于系统把握武术段位制发展规律,更好的指导武术段位制工作。本文根据由田野调查搜集的一手资料,对江西省武术段位制传播现状进行分析,总结其传播经验,并从武术段位制的传播效果的研究入手,涉及传播者、传播内容、受众和传播渠道的研究,即“5W”的研究,并分析江西省武术段位制传播过程中存在的问题,从而为江西武术段位制发展提供有价值的建议。通过研究发现:经济与宣传是影响江西省武术段位制传播效果的主要因素;中国武术段位制相关政策法规的导向作用是影响江西省武术段位制传播效果的重要因素。江西省武术段位制传播过程中存在的问题主要有:学校段位制考点设置偏少;传播内容存在“偏科”现象;传播媒介的失衡;反馈机制被忽略;传播者传播途径与受众获取武术段位制知识途径不相吻合。经过研究得出以下结论:1、武术段位制受众以青少年受众为主;2、微信、教学、培训、赛事是传播武术段位制的主要途径;3、传播者的综合能力较高;4、因材施教选择传播内容;5、段位考试点是传播武术段位制的主阵地;6、编撰江西地方拳术武术段位制的需求迫切;7、深层次传播效果不佳。通过分析江西武术段位制发展过程中出现的问题与经验,提出完善策略:1、充分发挥非政府部门的作用;2、充分利用网络等传播媒介,构建反馈机制;3、开发江西武术段位制微信公众号;4、构建武术段位制地方特色;5、增加学校段位制考试点。
【图文】：

图 1 本研究预设技术路线及具体内容从图 1 中可看出传播者借助传播媒介将传播内容传播给受众，通过受众的反馈来研究传播效果的好坏，循环往复形成一个完整的传播过程。文章中对传播者的年龄、教龄、段位结构、学历、参加的培训等方面进行分析；传播内容中涉及

拉斯韦尔“5W”模式及研究内容
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G852;G206

【参考文献】

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本文编号：2534699