“人——竿”协同视角下世界优秀男子撑竿跳高运动员技术特征——以2015年世界田径锦标赛为例

发布时间：2019-10-25 10:16

【摘要】：采用协同视角,运用录像解析等方法全面、系统地揭示撑竿跳高技术"人—竿"协同运动的各个阶段、动作形式与规律。研究表明:在能量获得阶段,其全程助跑节奏随着撑竿倾角的逐渐降低而逐渐加快,举竿动作是在倒二步开始进行的;在插穴起跳动作上,起跳时机相对提前;起跳点越近,撑竿的弯竿量就越大,起跳水平速度的损失也就越大。能量储存阶段,其悬垂幅度越大越有利于摆体的速度;躯干摆动的幅度越大,撑竿弯曲的程度就越大。能量释放阶段,在团身动作时撑竿就已经开始反弹。且"人—竿"系统同时还发生了以竿弦"垂直轴"的自转。团身举腿的角度越大,伸展偏离纵轴的角度就越小,可以形象地将团身和伸展动作描述为"L"向"I"姿势转换的越充分,就越有利于人体的向上运动。过杆姿势为"倒V型"。
【作者单位】： 北京体育大学;沈阳体育学院;大连医科大学;
【基金】：北京高等学校“青年英才计划”(YETP1251)
【分类号】：G823.2

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 孙南;;论撑竿跳高的自由起跳[J];北京体育大学学报;2006年07期

【共引文献】

相关期刊论文 前5条

1 徐兆刚;;起于生活,落于教学——对小学数学教学的探究[J];数学大世界(下旬);2016年06期

2 陈卫东;;生活情境在小学数学教学中的应用探析[J];赤子(下旬);2016年05期

3 廖谨玲;;利用生活情境开展小学数学教学[J];新课程(小学);2016年12期

4 王伟;;生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究[J];时代教育;2017年04期

5 李琦;;刍议利用生活情境开展小学数学教学[J];中国培训;2017年02期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前6条

1 黄锦姝;;小学数学教学有效性的缺失与重建[J];小学教学参考;2009年21期

2 郭其龙;;关于小学数学教学“有效性”的思考[J];江苏教育研究;2008年11期

3 李艳艳;常秀芹;;新课程背景下小学数学教学有效性问题探析[J];教学与管理;2008年24期

4 李丹丹;;浅谈提高课堂教学的有效性[J];山西师范大学学报(自然科学版);2011年S2期

5 罗杰;张雪琳;;小学数学教学中如何运用生活情境方法的探讨[J];新课程(中旬);2014年05期

6 王瑛;;融入生活情境,提高小学数学课堂教学质量[J];考试周刊;2014年06期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 董波,尚秀芹;中学生撑竿跳高(金属竿)教学方法[J];田径;2000年05期

2 赵庭起;撑竿跳高初级训练十法[J];田径;2000年10期

3 杨扬 ,鲍芳;学者型教练——记著名女子撑竿跳高教练史美创[J];中国体育教练员;2001年04期

4 李铁录;塔拉索夫撑竿跳高技术[J];田径;2001年09期

5 史美创,何玉龙;女子撑竿跳高初级训练[J];田径;2001年10期

6 ;高淑英撑竿跳高技术图[J];田径;2001年11期

7 朱超 ,蔡犁;现代女子撑竿跳高运动的发展特征和趋势[J];中国体育教练员;2002年03期

8 高健,金帆,赵金花;我国女子撑竿跳高运动员竞技动机特征分析[J];沈阳体育学院学报;2002年04期

9 ;2002年全国室内锦标赛(天津)[J];田径;2002年05期

10 解颖爽;我国女子撑竿跳高现状及对策研究[J];潍坊学院学报;2002年06期

相关会议论文 前10条

1 陈广;周铁民;刘哲;;1993-2003年我国男子撑竿跳高运动发展状况分析[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）[C];2004年

2 吴延禧;刘宇;;撑竿跳高技术的生物力学分析[A];参加第四届全国运动生物力学学术会议论文集[C];1983年

3 吴延禧;刘宇;;撑竿跳高技术的生物力学分析[A];第四届全国运动生物力学学术会议论文集（一）[C];1983年

4 薛鹏;艾伦;刘玉友;;体育装备——新型撑竿跳高架的研究与技术实现[A];第十五届全国高校田径科研论文报告会论文专辑[C];2005年

5 李老民;沈兆U，

本文编号：2552751