武汉体育学院本科足球人才培养方案与其优化研究

发布时间：2020-04-01 21:03

【摘要】：在高等教育改革体系中,本科足球相关专业的人才培养方案具有重要战略意义。它区别于一般足校以培养足球运动员,获得竞技体育比赛优胜为目的。高校要全面提高高等教育质量,是党中央、国务院作出的重大决策。党的十八届三中全会指出,要创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。党的十九大再次指出,要优先发展教育事业,加快教育现代化,办好人民满意的教育。以培养高质量人才来提升本国综合实力是发达国家的通识。高校是培育人才的主要阵地,而高校的本科人才培养是整个高校教育链的基石。要提升高校人才的培养质量,首先就要了解本科人才培养的现状,发现问题,找出原因,解决问题。因此,我校本科足球人才的培养方案是什么,在培养的过程之中存在哪些问题需要改进,都需要我们分析讨论和解决。笔者在研究的过程中运用了文献资料方法、问卷调查法、专家访谈及数理统计法等多种科研方法,就我校现行本科足球人才培养方案进行了分析。整体的思路是先调查我校足球学院基本概况和人力资源现状。其次对我校本科人才培养方案中的要素进行分析,要素分为课程设置体系、课堂教学方式、学时分配、教学评价。最后找出问题,并得出如下结论:1.武汉体育学院足球学院作为试点学院,总体上运行良好;2.武汉体育学院足球学院学生规模呈上升趋势,师资力量符合办学要求,但教师数量较少,需要引进更高学历人才和年轻教师以解决师生教育资源配置的问题;3.我校以培养应用型人才的要求为依据,以就业为导向,以培养体育教师为主要目标,满足国家和社会对足球人才的需求。但需要加强人才培养的综合性以扩大学生就业面;4.我校本科足球人才的培养原则和改革重点全面,指向性正确;5.我校人才培养体系中,课程设置、教学方法、学时分配和考核评价合理。但青少年训练理论教学较少,教学语言不够生动,假期安排时间较长,评价主体比较单一。应改进通识课安排比例,提高教学质量;增加青少年训练理论的教学时数;课堂教学语言贴近学生;假期时间适量减少或安排社会实践活动;考核评价主体多元化。
【图文】：

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武汉体育学院本科足球人才培养方案与其优化研究（二）武汉体育学院足球学院学生基本情况调查分析1.足球学院本科学生规模分析我校 2018 级本科生共 2564 人，其中 2018 级足球学院学生 178 人，占本科生总人数的 6.94%。男生 161 人，女生 17 人，男生占足球学院总人数 90.4%，明显多于女生图 4-4 2018 级足球学院男女生比例图 4-5 2018 级足球学院学生专业分布

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由图 4-5 调查结果显示，体育教育专业足球专项的学生中有 61%没有接受过足训练，他们是以普通体育高考体育生的身份，依靠其他专项如田径等项目考进学院。在受调查的 40 名体育教育学生中，只有 39%的学生受到过至少 1 年以上足球训练，而 61%的体育教育足球专项学生在入学之前的足球技术基础几乎为动训练足球专项学生的足球技能掌握情况，，未接受足球训练的人数为 0，而受上足球系统性训练的训练高达 58%。结合两专业选拔方式推理出造成这种落差
【学位授予单位】：武汉体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G843-4

【参考文献】