培育与践行社会主义核心价值观视域下高校大学武术文化教育策略研究

发布时间：2020-04-25 07:58

【摘要】：大学生是整个社会极为重要的群体,是实现中国梦的重要力量,是完成民族复兴重要的资源。如何引导大学生树立正确的价值观不仅很大程度上影响着个人的前途,更影响着国家的未来。中共中央办公厅于2013年印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,文件对怎样开展培育和践行社会主义核心价值观进行了详细的描述,充实了在大学生中开展社会主义核心价值观培育和践行的内容,同时提出了培育形式,指明了培育方向,明确了培育目标。对大学生进行社会主义核心价值观教育,要依托高校的特点,尤其是教育教学的特殊性来进行。本文以在高校中广泛开展的武术课程的文化传承为背景,依托武术教育的文化传承特性、实践性来开展社会主义核心价值观教育,进一步探索在武术文化传承视域下社会主义核心价值观培育和践行的有效路径及现实对策。因循这个思路,本文从四个方面进行分析和讨论。首先对武术文化与核心价值观的相互联系进行调查,并就调查结果进行了分析,从两者的内涵和本质属性分析入手,就两者在思想源泉上的统一性、价值理念上的逻辑性和实践认知上的相辅性进行了阐释;其次,基于武术课程开展与核心价值观联系的调查数据,针对大学生对武术文化传承与核心价值观的培育的认知情况,分析两者存在的联系,就武术文化传承对大学生核心价值观培育的作用和意义进行分析。结果表示,武术文化传承革新了社会主义核心价值观的教育形式,丰富了载体,提供了资源;再次,本文对武术文化进行了探讨,对武术文化传承的现状以及存在的问题进行了分析,阐述了目前武术文化传承存在的现实困难,并探讨了武术文化传承的策略;最后,对武术文化传承视域下大学生社会主义核心价值观的培育和践行进行了研究,就培育的重要作用,培育的意义,基本原则,培育策略以及培育途径进行了分析和探讨,同时就研究的结果进行了阐述,同时提出要将武术教育与文化传承相结合、优化武术课程设置、加强武术师资和场地设施建设、武术活动要与学生活动相融合的的研究建议,以期能够通过自己研究引导大学生在各个方面践行社会主义核心价值观,让社会主义核心价值观的转化为大学生自觉的内在品德要求和外部行为规范。
【图文】：

分布图,学校,分布图,核心价值观

查结果与分析关于武术和社会主义核心价值观的调查分析次调查共回收 735 份有效问卷，前两个问题为被调查者的基本情况：在中,大一至大四年级学生分别占此次调查的 28.3 %，21.5%，23.3%，26.9级被调查人数基本一致；在图 1 中能够清晰看出，，学生对于学校开设的剑）课程熟悉度较高，其次为长拳和散打，在调查过程中还有器械类的，约占 10.88%。
【学位授予单位】：山东体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G852-4

【参考文献】