云南省高校校园“马拉松”运动影响因素及发展路径研究

发布时间：2020-04-28 09:32

【摘要】：随着我国经济社会的高速发展,国民物质生活水平不断提高,对于健康理念的追求越来越深入,高校大学生的体质健康状况同样受到社会的广泛关注。校园马拉松运动成为高校学生参与性较高的校园体育活动。近几年,在国内高校开展校园马拉松运动越来越普遍,深受高校学生和教职工的喜爱。作为一项学生课外体育参与度较高的体育运动项目,如何积极提高参赛人数比例是赛事组织方最需要考虑的问题。本论文研究的方法主要有文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理分析法、逻辑分析法、实地考察法等。本文研究结构为:第一章为引言,主要对选题依据、研究意义进行说明;第二章是研究对象和研究方法;第三章是研究结果和分析,主要对校园马拉松运动价值、开展情况、参加运动情况、有利条件和影响因素分析;第四章是本论文研究的发展路径探析;第五章是结论部分。研究结果:1)云南省呈贡高校开展校园马拉松运动在逐年增加,从2015年的3所高校增加到2018年的7所;2)云南省呈贡高校开展校园马拉松运动包括全国大学生校园跑步系列赛、康宝莱.全国大学生迷你马拉松公益挑战系列赛以及高校自发组织的校园马拉松赛事;3)校园马拉松运动参赛人员主要为在校大学生;4)校园马拉松运动主要以校园迷你马拉松赛为主,赛程为5-10公里;5)学生在马拉松认知以及校园马拉松认知方面不足,高校对有关校园马拉松开展情况的通知不及时,而且信息宣传面较窄;6)高校要大力发展健身跑和迷你马拉松竞赛项目;7)在发展校园马拉松运动时要因校而宜。影响高校开展校园马拉松运动的主要因素有:(1)体育产业发展较为落后,外来企业赞助较少;(2)校方对国家政策落实力度不够;(3)学生体育人口基数少且意识不强;(4)缺乏办赛组织服务人员;(5)赛事创办时间短,主办方经验不足;(6)赛事赞助普遍单一化严重;(7)校方领导不够重视,管理不完善。云南省呈贡高校开展校园马拉松运动的发展路径是:(1)积极响应政策号召;(2)赛事平台构建;(3)完善赛事管理体制;(4)优化赛事后勤保障制度;(5)统筹规划,积极构建品牌赛事。
【图文】：

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第 3 章研究结果和分析为一支后起之秀，经过 10 多年的发展已然成为国际上有一定知名度的国际体育赛事，厦门国际马拉松已由一项体育赛事衍变成厦门市的一张镀金名片，已然成为厦门市人民狂欢节日。高校校园马拉松作为一张向世人宣传校园体育文化的名片，主办方对比赛路线进行精心设计，把高校重要地标建筑物、历史人物以及学校名胜点融入到赛事路线图中。云南省呈贡 7 所高校中，赛道选择主要是以校园环形路线设计为主，合理规划利用优美的校园环境，让参赛人员利用跑步方式领略校园风光，充分让跑者认识“校园马拉松”的实际意义。将校园马拉松赛事路线采用环形设计，起终点设在同个位置上，不仅提高赛事组织服务，而且简化了赛事路线图，为组织人员省去大量的人力、物力以及财力，并且通过赛事路线设计的方式将校园环境特色融入到校园体育文化建设之中。

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图 3.2.2 2018 年昆明理工大学校园迷你马拉松赛事路线图通过访谈昆明理工大学体育部教师得知，昆明理工大学校园迷你马拉松赛事的起终点设在同一位置，比赛路线如图 3.2.2，昆明理工大学开展校园迷你马拉松运动是为深化推进阳光长跑活动，并且在校大学生长期坚持跑步运动，具备一定的中长跑运动能力基础。昆明理工大学阳光长跑活动要求为：每次在场地内会有 1~2 名学生会的工作人员进行值班，监督学生是否按照要求完成长跑运动，而且阳光长跑活动每天只能记录 1 次有效成绩，30 次及格，38 次满分，如果学生未达到 30 次本学期体育成绩为不及格。学校在两块田径场内设置了跑步记录仪器，每一台仪器设备都可以作为长跑活动的起点，每一次刷卡，都可在任何一台仪器上进行操作，不用进行专门的固定仪器；在每次锻炼路程中，起点、终点（每 200 米记录一次）均需完成刷卡拍照，，沿跑道逆时针方向完成长跑运动；学生在进行刷卡操作时，必须每次都站在摄像头的正前方，脸部图像出现显示在显示屏左侧头像框中时，将学生一卡通放在读卡区（立式），当闪光灯闪烁时，且听到“刷卡成功”的声音
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G822.8

【参考文献】