山西省临汾市青少年参与经营性健身俱乐部锻炼的支付意愿及其影响因素

发布时间：2020-05-16 09:51

【摘要】：随着经营性健身俱乐部的不断发展,其成为青少年增强体质、提高运动技能等的重要途径,是青少年校外体育锻炼的主要活动场所,为青少年培养体育兴趣、养成终身体育锻炼的习惯奠定了基础。通过对青少年参与经营性健身俱乐部锻炼的支付意愿与行为的调查与分析,探讨影响青少年参与经营性健身俱乐部锻炼的支付意愿与行为的因素,为青少年参与经营性健身俱乐部锻炼提出可参考的建议。研究以青少年参与经营性健身俱乐部锻炼的支付意愿与行为作为研究对象,研究过程中共发放份问卷1206份,得到有效问卷934份,主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,在对青少年参与经营性健身俱乐部锻炼的支付意愿与行为状况调查的基础上,采用描述性统计、二元logistic回归分析等分析方法,对青少年的支付意愿与行为进行分析。研究结果表明:(1)通过对青少年参与经营性健身俱乐部锻炼的支付意愿与行为调查,青少年对于参与经营性健身俱乐部锻炼的支付意愿较高,超七成的青少年愿意支付参与俱乐部锻炼的费用,但在实际支付中仅有不到一半的青少年有过消费行为;在对青少年参与锻炼支付意愿与行为与人口统计学变量的相关分析中,青少年喜欢的运动项目的擅长程度这一变量影响较为显著。(2)对青少年参与经营性健身俱乐部锻炼的支付意愿进行二元回归分析中,青少年支付意愿共受14个变量的影响,主要为生源地、收入水平、擅长程度、提高运动技能、恢复体能、同学朋友影响、学业因素、体育考试取得成绩、父母的支持、教练员专业技能、学校组织、俱乐部场地器材、俱乐部广告宣传、俱乐部品牌。(3)青少年参与经营性健身俱乐部锻炼的支付行为与意愿有所偏差,青少年的支付行为受8个因素的影响,表现为运动项目擅长程度、提高运动技能、学业因素、家庭经济收入水平、父母的支持、家人陪伴锻炼、教练员名声威望、俱乐部品牌。(4)青少年参与经营性健身俱乐部锻炼需要从以下几个方面来完善,改变父母亲的观念,加强对青少年参与健身俱乐部的支持、树立健身俱乐部品牌意识,向青少年做好运动项目扩大、加强教练员的培养,提高健身俱乐部的指导水平、加强健身俱乐部监管,切实做好为青少年服务、提高对课外体育锻炼功能的认识,培养青少年正确的体育消费观、建立学校、家庭、校外体育俱乐部一体化机制来促进青少年参与经营性健身俱乐部锻炼的支付意愿与行为。
【学位授予单位】：山西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G812.45

【参考文献】

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本文编号：2666553