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“健康中国”视角下厦门市小学校园空手道推广研究

发布时间:2020-06-09 21:13
【摘要】:“健康中国”战略是我国为提升全民健康水平、体育教育事业,促进国民身体健康素质而实施的发展战略。2016年国务院颁布《“健康中国”2030规划纲要》,作为“健康中国”建设的行动纲领,从国家战略层面对于人民健康有关的领域做出全面部署,主要涉及全民健身、竞技体育、青少年体育保健、学校健康教育等体育健康工作。《“健康中国”2030规划纲要》对学校体育教育提出了新的发展目标及要求,为学校体育工作指明了发展方向和道路,为体育项目进校园提供了政策支持和发展机遇。空手道起源于中国,发展于日本,流行于世界,并于2020年成为奥运会正式比赛项目。2006年空手道重新在我国获得关注,并获得大力发展,目前已经成为我国全运会竞赛项目。同时,空手道进校园也为学校体育的多样化发展提供了机遇。为实现空手道在我国健康、长久、可持续发展,本文结合《“健康中国”2030规划纲要》中推进学校体育的指导思想和发展要求,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法对厦门市小学校园空手道推广进行研究。通过对厦门小学校园空手道现状的调查研究,分析空手道在青少年群体校园推广中的问题,结合国家发展战略,站在“健康中国”的视角,找到了目前校园空手道推广的问题,并提出解决这些问题的具体措施,通过本文为空手道校园推广工作提供依据和参考,以促进青少年身心健康、推进“健康中国”建设,研究结果如下:一、厦门市小学校园空手道推广目前处于初级推广阶段,稳定开展的学校只有3所,分别是金尚小学、实验小学、群惠小学;学生参与低段年级人数较多,随着学段提高,人数呈现递减趋势;空手道的任课教师以国家初级水平为主,多为高校体育专业学生;教师更换频繁,授课人员流动性大;推广主体以福建省、市空手道协会及少数社会空手道馆等民间社会团体为主;以空手道课程形式面向学校学生和领导进行;多采用“岗位实习”的方式与高校合作,或道馆委派教师的“学校与道馆合作”方式,完成校园授课。二、推广中存在诸多问题与困境:首先,空手道教师匮乏、来源单一、稳定性差,空手道场地设施条件简陋、缺乏专业性;其次,参与推广主体少,各级地市行业协会与团体联动性差,行业群体基数少;再次,政府主导弱势,省市及各级赛事活动开展少,针对性差,制约学校师生参与动力,空手道文化氛围稀薄。针对以上现状与问题,结合《健康中国2030规划纲要》的体育发展理念,本文提出应对策略,主要有:提升空手道教师的健康素养;拓展空手道“专业+职业+职后”师资培训路径,加强空手道后备人才建设;加强政府高位入手,顶层引领的主导作用;加快参与主体多元化发展,推进空手道行业发展;积极融合“地方文化”,创新建设“特色”校本课程;创建“共建共享”空手道资源应用新路径,优化资源配置,提高资源利用效率,满足空手道发展需求;加快推进空手道赛事开展,丰富赛事活动类型。
【图文】:

学校学生,总数,女生,空手道


图 3-1 学校学生参与总数男女比例分布1 显示可知,厦门市小学校园空手道课程开展中,男女生参加比例悬殊 88%,女生占 12%。空手道课程很大程度上受男生欢迎,女生选择性较道项目是一项具有激烈竞争性和对抗性的运动项目,要求身体具有极高力量性。在小学年龄阶段,,男生和女生先天生理基础的差别在很大程度同的性格和身体特征差异,这对学生选择运动项目会产生较大的影响。

布图,空手道,学生,运动兴趣


图 3-2 参与课程学生年级与人数分布图因:空手道作为一项新兴运动项目,普及程度不高,学生整体认知度作为刚刚升入小学的学生,对体育运动项目的了解不多,空手道项目项目对他们来说都一样,项目普及开展程度对他们选择运动项目影响动项目选择的时候,更加直观地跟从自身的感受,选择自己喜欢和感高学段学生来说,他们已经接触了比较多的体育运动项目,很多学生育运动兴趣和爱好,空手道作为新的运动项目,对他们来说比较陌生
【学位授予单位】:集美大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G623.8;G886.5

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本文编号:2705267

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