北京市青少年户外体育营地运营风险识别研究

发布时间：2020-09-29 15:26

　　少年强,则中国强。青少年身心健康是社会文明进步、家庭幸福的重要基础,让学生回归野外、亲近自然的体育锻炼能够培养积极、健康、文明的生活方式,是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要基础。青少年处于身心发展的重要阶段,全方位培养青少年的体育健身观念,能够让青少年养成终生体育习惯,形成健康文明的生活方式。营地教育通过在营地对营员的课程、生活、行为进行管理,使营员达到受教育的目的。通过体验式学习,富有创造性的营会活动,让青少年有目的地学习和深度探索自己。安全是营地发展的基础,是营地能够正常运营的关键。本文通过运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、专用工具分析法,对北京市运营中的青少年户外体育营地风险因素进行分析,找出可能或已经存在的问题,并针对问题提出指导性建议,同时各营地可根据自身的情况进行风险管理,降低风险发生的可能性,更好的推动青少年户外教育的发展。本文通过对北京市青少年户外体育营地运营风险识别进行研究,得出营地风险可归纳为四维度,十三因素。维度一:人的风险(营地活动组织者,营地活动参与者,营地管理者),维度二:设施的风险(基础设施风险,专项设施风险,公共服务设施风险),维度三:社会环境风险(选址风险,交通风险,运营资金风险),维度四:营地管理风险(管理制度与机构,信息管理风险,宣传管理风险,流程风险)。在实践中完善风险检查表,营地人员利用风险检查表可以寻找出现的问题,及时找到并采取相应的措施消除营地运营中存在的各类风险因素。营地在运营中要抓住重点,健全事故应急处理体系,根据需要不断修订和完善风险管理方案。
【学位单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：G812.45
【部分图文】：

技术路线图,技术路线,青少年,体育

17图 3.1 技术路线3.1.4 研究的相关概念3.1.4.1 青少年户外体育营地根据国家体育总局名词解释中指出：青少年户外体育营地是指政府倡导，营地按照一定的标准建设与管理，依托自然资源，具有相应服务设施，以户外体育项目活动为主要内容，培养青少年喜欢大自然、热爱户外体育活动优秀品

风险源

体育营地的风险的根源大致可以分为两大类：第一类风险源：指在破坏性中可能发生的能量，释放作用于人体并超过抵抗它的能力。美国学者吉布森和哈顿分别提出了自己的能量意外释放理员或财产损失基本上是能量的意外破坏性释放的后果,指出在各类活动中伤害主要是各种形式的能量。第二类风险源指引起约束并限制第一类风险源的措施失败的因素。第二险源包括人、物、环境、管理四个方面的因素。人的因素,也称“人的失误”,是指人的行为的结果局部或全部偏离了预标准。物的因素,也称“物的故障”,是指由于物的性能低下或物不能够满动要求而不能实现预定功能。环境因素,是指营地在实际运营中存在或运境,既包括温度、天气、湿度、照明等环境。管理因素，是指组织风险，章制度、文化或工作氛围等风险。

教练,年限分析,行业,岗位分析

4.1.1 营地人员岗位分析图 4.1 营地人员岗位分析在对营地进行调查中，营地教练占 50%，组成本次调查的主体，教学主管占16.7%，课程总监占 16.7%，专家顾问占 8.3%,其他人员占 8.3%,说明在体育营地教育中营地教练构成教学的主体，因此在教学中加强对营地教练的培训，可以降低风险发生的可能性，提高管理水平和效率。4.1.2 营地教练从业年限分析17%50%8%17%8%教学主管营地教练专家顾问课程总监其他

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