中、美篮球运动人才成长环境分析
发布时间：2021-01-28 16:37
国家制度不同,中美篮球人才成长环境各异。为了探寻成长环境对运动员成才的影响,本文运用文献资料、问卷调查、比较研究、数理统计、逻辑分析等方法,结合林书豪的成长经历,从文化环境、学校环境、家庭环境、专业环境等方面,对中美篮球运动人才成长环境进行比较分析。主要研究结论：1.中美两国篮球运动人才的成长深受各自民族文化性格的影响。中国文化“天人合一”、“和与中”、“崇德利用”思想,对我国运动员的影响是过于强调整体观,不注重个人的作用,运动员思维方式较为消极、保守,场上表现中规中矩；美国文化多元、开放,崇尚自由,对运动员的影响是个性张扬、场上霸气,富有侵略性,注重个人能力,崇拜个人英雄。相比较而言,中国文化环境下成长的运动员更有大局观,但不利于个人能力的发展,美国文化环境下成长的运动员更具个人竞争力,但往往不太重视集体的作用。2.教育环境方面,中国式家庭教育重功利,父母喜欢为孩子设计好未来让孩子去走；美国式家庭教育注重培养孩子的独立性和自主能力。中国的学校教育重学习成绩,体教分离,美国的学校教育重能力培养,体教结合。总体上看,无论是学校教育还是家庭教育,有篮球运动兴趣和天赋的孩子,在美国都会得到尊...
【文章来源】：福建师范大学福建省
【文章页数】：46 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
目录
1. 绪论
1.1 引言
1.1.1 选题依据
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 文献综述
1.3.1 相关概念的研究
1.3.2 关于中、美民族文化环境的研究
1.3.3 关于中、美篮球运动人才家庭环境的研究
1.3.4 关于中、美篮球运动人才教育环境的研究
1.3.5 关于中、美篮球运动人才专业环境的研究
1.3.6 关于中、美篮球运动人才成就动机的研究
2. 研究对象与方法
2.1研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 专家访谈法
2.2.3 问卷调查法
2.2.4 逻辑分析法
2.2.5 数理统计法
2.2.6 比较分析法
3. 研究结果与分析
3.1 中美民族文化性格分析
3.1.1 中国民族文化特点分析
3.1.1.1 “天人合一”思想
3.1.1.2 “和与中”思想
3.1.1.3 “崇德利用”思想
3.1.2 美国民族文化特点分析
3.1.2.1 多元性
3.1.2.2 侵略性
3.1.2.3 个体性
3.2 中美篮球运动人才教育环境的分析
3.2.1 中美篮球运动人才家庭教育环境分析
3.2.1.1 美国篮球运动人才家庭教育环境特点
3.2.1.2 中国篮球运动人才家庭教育环境特点
3.2.2 中美篮球运动人才学校教育环境分析
3.2.2.1 美国篮球运动人才学校教育特点
3.2.2.2 中国篮球运动人才学校教育特点
3.3 中美篮球运动人才专业环境的分析
3.3.1 中美篮球运动人才招录的分析
3.3.2 中美篮球运动人才管理体制的分析
3.3.3 中美篮球运动人才学业、比赛方面的分析
3.3.4 中美篮球教练员状况的分析
3.4 成长期篮球后备运动人才培养动力的分析
3.5 中美篮球运动人才成长主要影响因素的分析
3.5.1 社会政治体制对篮球运动人才成长影响的分析
3.5.2 社会文化对篮球运动人才成长影响的分析
3.5.3 社会经济对篮球运动人才成长影响的分析
3.5.4 篮球运动人才自身运动专项能力分析
3.5.5 篮球运动人才心理素质分析
3.5.6 篮球运动人才运动智能分析
3.5.7 篮球运动人才家庭因素分析
4 结论与建议
4.1 结论
4.1.1 中美两国篮球运动人才的成长深受各自民族文化性格的影响
4.1.2 中美篮球运动人才教育环境差异塑造其不同能力特点
4.1.3 中美篮球运动人才专业环境差异较大
4.1.4 中美篮球运动人才运动动机的引导培养上存在差异
4.2 建议
4.2.1 结合篮球竞技特点,融合中美文化的有利思想培养球员
4.2.2 加强学校、家庭在教育方面的沟通与联系,注意相互配合弥补各自教育中的不足
4.2.3 改革职业球员输送机制,拓宽人才输送渠道
4.2.4 建立多元化的动机培养机制
4.2.5 从宏观和微观层面深化和完善国家体育体制
附录
附件一
附件二
参考文献
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]中美家庭教育探析[J]. 刘洋. 吉林省教育学院学报(下旬). 2013(01)
[2]从“林书豪现象”窥视中美篮球的根本性差异[J]. 周俊飞. 辽宁体育科技. 2012(05)
[3]“林书豪现象”对中国篮球运动的启示[J]. 闫艺. 南京体育学院学报(自然科学版). 2012(04)
[4]对林书豪现象背后的潜在因素分析[J]. 陶彩红. 体育成人教育学刊. 2012(03)
[5]传统文化影响下中国篮球的困惑与发展[J]. 李艳群. 人民论坛. 2011(20)
[6]CBA和NBA后卫差异性的时空观思考[J]. 唐士敏,郭克军. 广州体育学院学报. 2011(02)
[7]浅析中美家庭教育的差异[J]. 张晓亮. 大众文艺. 2010(23)
[8]中国男子篮球队后卫线的弱势分析与应对策略[J]. 黄松峰,施文忠. 福建师范大学学报(自然科学版). 2010(06)
[9]中国篮球核心后卫缺失所引发的思考[J]. 王正丰,滕朝阳. 成都体育学院学报. 2010(04)
[10]中国男篮后卫群体的弱势效应分析[J]. 黄松峰. 中国体育科技. 2010(02)
博士论文
[1]中国竞技篮球后备人才培养运行机制研究[D]. 唐建倦.北京体育大学 2007
[2]我国优秀篮球运动员的成长与培养[D]. 陈兰波.苏州大学 2006
[3]美国大学竞技体育管理体系的研究[D]. 池建.北京体育大学 2003
硕士论文
[1]国际球员对NBA联赛影响的研究[D]. 李健.福建师范大学 2010
[2]我国高校体育赛事商业化运作的研究[D]. 袁新锋.山东大学 2009
[3]CUBA与NCAA联赛管理比较研究[D]. 江华.曲阜师范大学 2008
本文编号：3005317
【文章来源】：福建师范大学福建省
【文章页数】：46 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
目录
1. 绪论
1.1 引言
1.1.1 选题依据
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 文献综述
1.3.1 相关概念的研究
1.3.2 关于中、美民族文化环境的研究
1.3.3 关于中、美篮球运动人才家庭环境的研究
1.3.4 关于中、美篮球运动人才教育环境的研究
1.3.5 关于中、美篮球运动人才专业环境的研究
1.3.6 关于中、美篮球运动人才成就动机的研究
2. 研究对象与方法
2.1研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 专家访谈法
2.2.3 问卷调查法
2.2.4 逻辑分析法
2.2.5 数理统计法
2.2.6 比较分析法
3. 研究结果与分析
3.1 中美民族文化性格分析
3.1.1 中国民族文化特点分析
3.1.1.1 “天人合一”思想
3.1.1.2 “和与中”思想
3.1.1.3 “崇德利用”思想
3.1.2 美国民族文化特点分析
3.1.2.1 多元性
3.1.2.2 侵略性
3.1.2.3 个体性
3.2 中美篮球运动人才教育环境的分析
3.2.1 中美篮球运动人才家庭教育环境分析
3.2.1.1 美国篮球运动人才家庭教育环境特点
3.2.1.2 中国篮球运动人才家庭教育环境特点
3.2.2 中美篮球运动人才学校教育环境分析
3.2.2.1 美国篮球运动人才学校教育特点
3.2.2.2 中国篮球运动人才学校教育特点
3.3 中美篮球运动人才专业环境的分析
3.3.1 中美篮球运动人才招录的分析
3.3.2 中美篮球运动人才管理体制的分析
3.3.3 中美篮球运动人才学业、比赛方面的分析
3.3.4 中美篮球教练员状况的分析
3.4 成长期篮球后备运动人才培养动力的分析
3.5 中美篮球运动人才成长主要影响因素的分析
3.5.1 社会政治体制对篮球运动人才成长影响的分析
3.5.2 社会文化对篮球运动人才成长影响的分析
3.5.3 社会经济对篮球运动人才成长影响的分析
3.5.4 篮球运动人才自身运动专项能力分析
3.5.5 篮球运动人才心理素质分析
3.5.6 篮球运动人才运动智能分析
3.5.7 篮球运动人才家庭因素分析
4 结论与建议
4.1 结论
4.1.1 中美两国篮球运动人才的成长深受各自民族文化性格的影响
4.1.2 中美篮球运动人才教育环境差异塑造其不同能力特点
4.1.3 中美篮球运动人才专业环境差异较大
4.1.4 中美篮球运动人才运动动机的引导培养上存在差异
4.2 建议
4.2.1 结合篮球竞技特点,融合中美文化的有利思想培养球员
4.2.2 加强学校、家庭在教育方面的沟通与联系,注意相互配合弥补各自教育中的不足
4.2.3 改革职业球员输送机制,拓宽人才输送渠道
4.2.4 建立多元化的动机培养机制
4.2.5 从宏观和微观层面深化和完善国家体育体制
附录
附件一
附件二
参考文献
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]中美家庭教育探析[J]. 刘洋. 吉林省教育学院学报(下旬). 2013(01)
[2]从“林书豪现象”窥视中美篮球的根本性差异[J]. 周俊飞. 辽宁体育科技. 2012(05)
[3]“林书豪现象”对中国篮球运动的启示[J]. 闫艺. 南京体育学院学报(自然科学版). 2012(04)
[4]对林书豪现象背后的潜在因素分析[J]. 陶彩红. 体育成人教育学刊. 2012(03)
[5]传统文化影响下中国篮球的困惑与发展[J]. 李艳群. 人民论坛. 2011(20)
[6]CBA和NBA后卫差异性的时空观思考[J]. 唐士敏,郭克军. 广州体育学院学报. 2011(02)
[7]浅析中美家庭教育的差异[J]. 张晓亮. 大众文艺. 2010(23)
[8]中国男子篮球队后卫线的弱势分析与应对策略[J]. 黄松峰,施文忠. 福建师范大学学报(自然科学版). 2010(06)
[9]中国篮球核心后卫缺失所引发的思考[J]. 王正丰,滕朝阳. 成都体育学院学报. 2010(04)
[10]中国男篮后卫群体的弱势效应分析[J]. 黄松峰. 中国体育科技. 2010(02)
博士论文
[1]中国竞技篮球后备人才培养运行机制研究[D]. 唐建倦.北京体育大学 2007
[2]我国优秀篮球运动员的成长与培养[D]. 陈兰波.苏州大学 2006
[3]美国大学竞技体育管理体系的研究[D]. 池建.北京体育大学 2003
硕士论文
[1]国际球员对NBA联赛影响的研究[D]. 李健.福建师范大学 2010
[2]我国高校体育赛事商业化运作的研究[D]. 袁新锋.山东大学 2009
[3]CUBA与NCAA联赛管理比较研究[D]. 江华.曲阜师范大学 2008
本文编号：3005317
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