基于空间视角下舞蹈啦啦操编排的研究
发布时间：2021-01-29 07:37
编排是舞蹈啦啦操项目的重要部分,决定着一套动作的精彩与否,同时编排效果关涉于舞蹈啦啦操表演形象的动感活力、表演技术的风格突出、表演组织的团结协助等。在空间视角下探讨的舞蹈啦啦操编排体现的空间规律的研究,是提高舞蹈啦啦操编排理论和实践水平的新课题。本文通过文献资料法、录像分析法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法探究空间视角下舞蹈啦啦操的编排,研究结果发现:1从空间的角度来看,舞蹈啦啦操有其独特存在的空间形式,空间的运用或组织也是舞蹈啦啦操编排必须考虑到的要素,舞蹈啦啦操作品编排出来的效果是否有内涵、有意义、有感染力与空间的运用与组织有着不可分割的联系。2空间视角下舞蹈啦啦操编排的依据:以竞赛规则为根本;以场地、环境设施为基础;以空间的多元化的为依据。空间视角下舞蹈啦啦操编排主要有以下作用:有助于提高成套动作编排分、有助于提高成套动作的完美完成、有助于提高成套动作的视觉效果。3队形是舞蹈啦啦操作品得以展示的直接物质媒介,可观可感。舞蹈啦啦操需要通过队形带给观众直接的美感享受,很明显,多样多变的队形是空间视角下进行舞蹈啦啦操编排不可缺少的一环。而队形设计的关键是将空间与层次方面的效果...
【文章来源】：武汉体育学院湖北省
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图4-1分散的点
20图 4-2 聚集的点点的位置关系有四种，分别是：分散的点、聚集的点、画面中的点以及偏离画面中心的点。每种点在比赛场地上的位置关系都会给人不一样的视觉感受。首先，分散的点表达的意思就是舞蹈啦啦操运动员们在舞台上相互之间保持一定的距离，呈比例39周璐，饶燕.啦啦操构图中点线面的运用及视觉平衡艺术研究[J]，湖北体育科技，2016,35（4）：349-352.
中、右前、左前、中中、中前。此外，我们需要知道的是，舞台场地区域的利用也是体现队形流动性的重要因素。而为了达到以及实现舞蹈啦啦操空间编排的完美效果，编导要在队形设计时，时时刻刻的发挥运动员这个位于三维空间的“点”，在三维空间里，点的聚集、分散、排列有无限的可能，所以舞台场地空间的利用也有层出不穷的利用方式。（二）等点构成的队形体现空间秩序感舞蹈啦啦操中的“点”的特点使形态各不相同，我们可以将站立状态的运动员当作是比较大的“点”，将跪姿或者蹲姿的运动员看成是相对来说较小的“点”。舞蹈啦啦操队形里面的点的构成形式可以分为两类：等点构成和差点构成。等点就是由一些大小相等且形状一模一样的点组成的画面，这种组合的特点表现为质朴、简洁。舞蹈啦啦操队形的空间秩序感可以通过等点构成来表达。而在舞蹈啦啦操队形中，舞蹈啦啦操运动员们可以用一样的空间姿势进行排列来形成等点构成。这样形成的队形效果就会干净整齐、和谐统一，且富有秩序感。如图 4-4。
【参考文献】：
期刊论文
[1]论舞蹈编创中的“空间”转化[J]. 杨娟娟. 北京舞蹈学院学报. 2016(03)
[2]啦啦操构图中点线面的运用及视觉平衡艺术研究[J]. 周璐,饶燕. 湖北体育科技. 2016(04)
[3]新竞赛规则视角下舞蹈啦啦操编排研究[J]. 覃俊连. 当代体育科技. 2016(02)
[4]我国啦啦操研究综述[J]. 宋纪娟,陈瑞琴. 湖北体育科技. 2016(03)
[5]基于竞赛规则下舞蹈啦啦操编排的探讨[J]. 张瑾. 辽宁师专学报(自然科学版). 2015(04)
[6]2013年全国啦啦操总决赛花球舞蹈啦啦操队形动作创编浅析[J]. 谢琳焱,张萌. 鄂州大学学报. 2015(12)
[7]舞蹈啦啦操编排艺术探究[J]. 陈真. 太原师范学院学报(社会科学版). 2015(06)
[8]表演性舞蹈啦啦操编排的原则与方法探析[J]. 谭吟月. 运动. 2015(08)
[9]新规则导向下我国舞蹈啦啦操的发展趋势[J]. 扈金霞,杨映红. 鄂州大学学报. 2015(02)
[10]论舞蹈调度的功能表达[J]. 唐玉琴,李波. 北方音乐. 2015(01)
硕士论文
[1]舞蹈啦啦操创编融入当代舞元素的研究[D]. 张瑶.山东师范大学 2017
[2]舞蹈啦啦操编排中融入民族元素的研究[D]. 张婕.吉林体育学院 2017
[3]论国标舞的空间关系在舞蹈创作中的应用[D]. 林正.北京舞蹈学院 2017
[4]2015舞蹈啦啦操锦标赛前八名花球成套动作艺术表现形式的分析[D]. 万胜男.华东师范大学 2016
[5]浅论舞蹈创作中的视线与状态空间的关系[D]. 李金佳.北京舞蹈学院 2016
[6]中外集体花球啦啦操成套动作编排对比分析[D]. 赵丽姗.北京体育大学 2015
[7]2014年版竞赛规则背景下花球啦啦操成套编排研究[D]. 马文玉.西安体育学院 2015
[8]花球舞蹈啦啦操成套动作队形创编的研究[D]. 易晶.湖南师范大学 2015
[9]平面构成艺术在花球舞蹈啦啦操队形设计中的应用研究[D]. 尹欢.福建师范大学 2015
[10]浅论舞蹈作品中的现实空间和心理空间[D]. 宋瑛楠.北京舞蹈学院 2015
本文编号：3006528
【文章来源】：武汉体育学院湖北省
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图4-1分散的点
20图 4-2 聚集的点点的位置关系有四种，分别是：分散的点、聚集的点、画面中的点以及偏离画面中心的点。每种点在比赛场地上的位置关系都会给人不一样的视觉感受。首先，分散的点表达的意思就是舞蹈啦啦操运动员们在舞台上相互之间保持一定的距离，呈比例39周璐，饶燕.啦啦操构图中点线面的运用及视觉平衡艺术研究[J]，湖北体育科技，2016,35（4）：349-352.
中、右前、左前、中中、中前。此外，我们需要知道的是，舞台场地区域的利用也是体现队形流动性的重要因素。而为了达到以及实现舞蹈啦啦操空间编排的完美效果，编导要在队形设计时，时时刻刻的发挥运动员这个位于三维空间的“点”，在三维空间里，点的聚集、分散、排列有无限的可能，所以舞台场地空间的利用也有层出不穷的利用方式。（二）等点构成的队形体现空间秩序感舞蹈啦啦操中的“点”的特点使形态各不相同，我们可以将站立状态的运动员当作是比较大的“点”，将跪姿或者蹲姿的运动员看成是相对来说较小的“点”。舞蹈啦啦操队形里面的点的构成形式可以分为两类：等点构成和差点构成。等点就是由一些大小相等且形状一模一样的点组成的画面，这种组合的特点表现为质朴、简洁。舞蹈啦啦操队形的空间秩序感可以通过等点构成来表达。而在舞蹈啦啦操队形中，舞蹈啦啦操运动员们可以用一样的空间姿势进行排列来形成等点构成。这样形成的队形效果就会干净整齐、和谐统一，且富有秩序感。如图 4-4。
【参考文献】：
期刊论文
[1]论舞蹈编创中的“空间”转化[J]. 杨娟娟. 北京舞蹈学院学报. 2016(03)
[2]啦啦操构图中点线面的运用及视觉平衡艺术研究[J]. 周璐,饶燕. 湖北体育科技. 2016(04)
[3]新竞赛规则视角下舞蹈啦啦操编排研究[J]. 覃俊连. 当代体育科技. 2016(02)
[4]我国啦啦操研究综述[J]. 宋纪娟,陈瑞琴. 湖北体育科技. 2016(03)
[5]基于竞赛规则下舞蹈啦啦操编排的探讨[J]. 张瑾. 辽宁师专学报(自然科学版). 2015(04)
[6]2013年全国啦啦操总决赛花球舞蹈啦啦操队形动作创编浅析[J]. 谢琳焱,张萌. 鄂州大学学报. 2015(12)
[7]舞蹈啦啦操编排艺术探究[J]. 陈真. 太原师范学院学报(社会科学版). 2015(06)
[8]表演性舞蹈啦啦操编排的原则与方法探析[J]. 谭吟月. 运动. 2015(08)
[9]新规则导向下我国舞蹈啦啦操的发展趋势[J]. 扈金霞,杨映红. 鄂州大学学报. 2015(02)
[10]论舞蹈调度的功能表达[J]. 唐玉琴,李波. 北方音乐. 2015(01)
硕士论文
[1]舞蹈啦啦操创编融入当代舞元素的研究[D]. 张瑶.山东师范大学 2017
[2]舞蹈啦啦操编排中融入民族元素的研究[D]. 张婕.吉林体育学院 2017
[3]论国标舞的空间关系在舞蹈创作中的应用[D]. 林正.北京舞蹈学院 2017
[4]2015舞蹈啦啦操锦标赛前八名花球成套动作艺术表现形式的分析[D]. 万胜男.华东师范大学 2016
[5]浅论舞蹈创作中的视线与状态空间的关系[D]. 李金佳.北京舞蹈学院 2016
[6]中外集体花球啦啦操成套动作编排对比分析[D]. 赵丽姗.北京体育大学 2015
[7]2014年版竞赛规则背景下花球啦啦操成套编排研究[D]. 马文玉.西安体育学院 2015
[8]花球舞蹈啦啦操成套动作队形创编的研究[D]. 易晶.湖南师范大学 2015
[9]平面构成艺术在花球舞蹈啦啦操队形设计中的应用研究[D]. 尹欢.福建师范大学 2015
[10]浅论舞蹈作品中的现实空间和心理空间[D]. 宋瑛楠.北京舞蹈学院 2015
本文编号：3006528
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/3006528.html
