中国传统体育养生引入越南岘港大学体育课的可行性及对策研究

发布时间：2021-01-30 18:53

　　经过五千年历史的洗礼,中华人民创造了一套具有中国特色的传统养生学。传统养生学是勤劳的中国人民智慧的结晶,是人民形成良好的生存方式和生活方法的重要基础。本文运用文献资料法﹑访谈法﹑问卷调查法等方法对传统体育养生的概念,传统体育养生的起源和特征,传统体育养生的功能及意义,传统体育养生教学及其课程建设,越南政府对体育教育工作的观点和中国传统体育养生引入越南岘港大学体育课可行性及对策进行研究。通过对越南岘港大学体育教师和大学生进行调查可知,对传统体育养生感兴趣的占多数。因为有中国教育指导思想的支持,传统体育养生自身丰富的文化内涵,现代社会的广泛影响,潜在可挖掘的师资力量,人生的健康意识不断提高,所以传统体育养生具备了引入越南岘港大学体育课的可行性。为了使传统体育养生在越南大学体育课堂能够更好的发展,就要提高教师专业水平,加强师资队伍建设;加工整合教学资源,选择适合学生项目;加强思想观念教育,培养终身体育意识。 

【文章来源】：广西民族大学广西壮族自治区

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1.绪论
    1.1 研究背景及缘由
    1.2 研究目的内容
    1.3 调查对象及语科来源
    1.4 相关研究成果综述
    1.5 研究意义与价值
2.关于“中国传统体育养生”相关概念的界定和文献综述
    2.1 概念的界定
    2.2 文献综述
    2.3 越南岘港大学的情况
    2.4 中越文化的相关分析
3.中国传统体育养生文化现状分析
    3.1 基础理论研究方面
    3.2 功能和价值研究方面
    3.3 对现代社会和谐发展的促进方面
    3.4 与学校体育关系方面研究
4.中国传统体育养生引入越南岘港大学体育课可行性
    4.1 越南政府对体育教育工作的观点
    4.2 越南高校发展的特点
    4.3 越南高校体育教育工作的现状和越南大学生的体质
    4.4 越南岘港大学生和教师对中国传统体育养生的了解
5.促进传统体育养生引入越南岘港大学体育教学的发展策略
    5.1 提高教师专业水平,加强师资队伍建设
    5.2 加工整合教学资源,选择适合学生项目
    5.3 加强思想观念意识,培养终身体育意识
6.结论与建议
    6.1 结论
    6.2 建议
参考文献
附录
致谢



本文编号：3009412